Pracoval jsem s jedním 9letým chlapcem, kterému zemřel otec. Ale zemřel, když žil v jiné rodině, tedy při rozvodu s matkou mého malého klienta. Chlapec byl přiveden s prosbou: „trpí po smrti svého otce, musíme na tomto tématu zapracovat“ Dobře. Začali jsme pracovat. Při rozhovorech s matkou se ukázalo, že chlapec nejenže nezná detaily otcovy smrti, ale nezná ani životní okolnosti svého otce po rozvodu, tedy úplnou „černou díru“ a obrovský prostor pro dětské divoké fantazie. Na mé otázky, zda jste vzal syna na hřbitov, matka v slzách řekla, že ano, ale byla to blázen, udělala největší chybu v životě, protože její syn u hrobu tak řval, že to Zdálo se jí to nesnesitelné a ona jsem přísahal, že už to nikdy neudělám. Já jsem ji naopak začal uklidňovat a říkat, že děti by měly jít na hřbitov, měly by znát podrobnosti o smrti, že je to pro ně důležité! Je důležité, aby v hlavě dítěte nezůstaly žádné otevřené otázky a aby je nenutilo vytvářet si kolem sebe nejrůznější fantazie. Máma se trochu uklidnila. Pokračoval jsem v řeči a prohlásil, že jednou z etap naší terapie bude určitě výlet na hřbitov. Maminka byla překvapená, ale souhlasila. Další otázky přeskočím, jelikož můj článek je o smrti a o tom, jak o ní mluvit s dětmi. V průběhu práce s chlapcem, jak jsem očekával, jsem viděl v hlavě dítěte spoustu otevřených otázek o tom, proč táta zemřel, kde zemřel, kde měl věci atd. A také jsem měl velmi silnou touhu promluvit si s tátou na hřbitově, říct mu o svých záležitostech a přinést mu nějaký dárek. V tu chvíli jsem se rozhodl jít trochu za hranice terapeutické práce a po výrobě drobných řemesel a dárků jít se svým klientem na hřbitov. Ve stanovený den X jsme šli: já, chlapec a jeho matka. Požádal jsem svou matku, aby dala mému synovi příležitost být s hrobem o samotě, a ujistila mě, že jsem odpovědná za všechny „emocionální důsledky“. Po 30 minutách chlapec opustil hrob svého otce se zářivým úsměvem a dobrou náladou. Máma mě vzala trochu stranou a zeptala se, jak je to možné a proč neplakal? Dlouho poté jsem matce vysvětloval, že pro jejího syna je důležité „dotovat všechna já“, že je důležité, aby se rozloučil, promluvil s otcem, něco mu zanechal. A když to všechno udělal, dostalo se mu zadostiučinění. Mnoho lidí se na mě obracelo s podobnými požadavky, například „jak mluvit o smrti?“ Proč uplynulo mnoho let a dítě po smrti blízkého trpí? Ptám se, bereš/vzal jsi je na hřbitov? odpověď: ne Někteří rodiče se začnou hádat a říkají, že jejich děti mají „sterilní psychiku“ a prostě s nimi nemohou mluvit o hrozných věcech. Na což vždy odpovídám, že pokud tuto psychiku nezalidníte malým množstvím bakterií, tak v 18 letech prostě nezvládne celou noční můru lidského života. Rodiče se bojí, bojí se mluvit se svými dětmi o věcech, kterých se oni sami bojí! Rodiče velmi často přenášejí svou slabost na slabosti svých dětí! Ale bohužel se stává opak: se slabostí rodičů jsou děti příliš silné! Je tedy nutné se svým dítětem mluvit o smrti, o potratu, o rozvodu, o alkoholismu, drogové závislosti a dalších hrozných věcech? POTŘEBOVAT! Postupně, jednoduše řečeno, bez potápění do sraček bez potápěčského obleku. Vždy musíme mít na paměti, že hlavním cílem každé rodičovské výchovy by mělo být vychovat harmonickou osobnost, schopnou se adaptovat a úspěšně fungovat v MODERNÍ SPOLEČNOSTI! Chtěl bych doporučit jednu beletristickou knihu pro děti „Je dědeček v obleku?“ Pomůže vám zahájit obtížný dialog o smrti. Mimochodem, ilustrace k článku z této knihy.