От автора: От една година пиша бележки „Дневниците на едно стройно момиче“ и сега за мен това вече не е просто реклама, но специално пространство за размисъл и експериментиране. Ще ми е интересно да получа обратна връзка от тези, които четат бележките ми. Какво мислите за разглежданата тема... Как в едно малко момиченце с плюшено мече се ражда жена? Какво влияе на това какво ще бъде? Тя може да бъде ярка, свободна, талантлива, мила, любяща. А може би затворена, сдържана, страхлива, тиха, незабележима... Как избира какъв човек да стане?... Най-малката ми дъщеря скоро ще стане на тринайсет. Трудна възраст. Приятелите й вече изглеждат зрели, високи и развити, но дъщеря ми е дребничко, слабо момиче. Учи музика от петгодишна възраст, интересува се от наука, играе в детски театър, много е развита емоционално, духовно и интелектуално. Често гледайки нея и приятелите й, се учудвам на зрелостта им. Наскоро училището им обяви кастинг за участие в конкурс за таланти. Дъщеря ми искаше да участва в него. Тя реши да изпълни художествено четене и вокали и прекара дълго време в избора на произведения. Дъщеря ми се консултира с мен и решихме, че стихотворението на Асадов „Любовна измяна и магьосникът“ и песента на група „Мелница“ „Ворожи“ ще бъдат подходящи за конкурса. Стихотворението на Асадов говори на прост, разбираем според нас език за житейския избор на добро или зло, за приемането на себе си, за човечността, за приемането на женствеността. И песента е за това как едно момиче гадае „за годеника си“, надниквайки в образи и желания; стилът на песента е много подобен на гласа на дъщеря ми. Тя се подготви и се притесняваше да изпълни добре избраните парчета. След кастинга дъщеря й се прибра спокойна и сериозна. На въпроса ми: „Как мина кастингът?“, тя отговори небрежно: „Не мина“. Бях обезсърчен... Чух репетициите й, пееше прекрасно... Оказва се, че и тя като съученичката си не е издържала кастинга, защото учителите, които са го водили, са решили, че момичетата са твърде малки, за да говорят и пеят любов ! Учителите ги изпратиха вкъщи с предложение да научат детска песничка.... Доколкото познавам моето дете и това второ момиче, тяхната концепция за „любов“ включва всичко възвишено духовно и нищо, което би било неудобно да се каже на сцената. Аз, опитвайки се да помогна на детето й, отговорих, че Жулиета има лош край. И знаете ли какво ми отговори дъщеря ми? „Мамо, какво си... Тя остана с любимия си...” Срамувах се от цинизма си, от коварния опит да потуша стремежа на дъщеря ми за себеизява, за любовта в нейния висш смисъл... И как имаше ли много такива случаи, когато ме обвиняваха в опити да изразя най-добрите чувства в живота си? А във вашия?...Как се изразявате сега? Колко безплатно?“ Да, опитах се да направя всичко, така че след този инцидент любовта да не се превърне в неприлично понятие за дъщеря ми. И също така дъщеря ми да не губи вяра в добротата на възрастните и уважението към учителите. За да не дойде в бъдеще при психолог с проблема с невъзможността да изрази чувствата и желанията си. В крайна сметка да обичаш и да желаеш означава да живееш истински, пълноценно, щастливо. Като психолог често работя с хора, които някога са се страхували и несъзнателно са решили да не се изразяват, да се скрият. И така някой се крие в наднормено тегло, тихо преяжда, някой в ​​работохолизъм, оставайки сам, някой просто отива в самота и болест, като по този начин оправдава страха си от самия живот, особено за вас, тези, които не са се примирили с желанието да учат или да се усъвършенстват способността му да взема информирани решения във всяка ситуация, да защитава собственото си мнение и да поддържа достойнство в трудни и дори конфликтни ситуации, предлагам да участвате в урока „Основи на увереното поведение и поведение в конфликтни ситуации"