Преди известно време имах възможността да работя доста дълго време като психолог в областна клиника за лечение на наркомании. Въпреки факта, че този период от моята професионална дейност приключи, все още продължавам да се тревожа за темата за пристрастяващото поведение. Можете да се изолирате, да се опитате да не мислите за тази много болезнена тема, но идва период в живота на човек, когато това става очевидно и ви кара да мислите и да направите нещо. В тази статия искам да дам известна яснота на възрастните, загрижени за психичното здраве на децата си, и да осигуря подкрепа чрез информация и съвети. Въпреки всички вредни ефекти на алкохола и наркотиците, т.е. психоактивни вещества (PAS), те все още привличат хората. И най-лошото е, че броят на децата и юношите, участващи в употребата на тези вещества, не намалява, а напротив, нараства. Употребата на повърхностноактивни вещества причинява промяна в състоянието на съзнанието на човек, тоест интоксикация. Необходимостта от промяна на обичайното ниво на съзнание се проявява много рано, дори в детството. Поради тази причина децата толкова обичат игрите, които нарушават координацията на движенията и променят възприятието. Момчетата обичат люлки, въртележки, много малките обичат да бъдат хвърляни във въздуха. По-големите деца сами се опитват да намерят възможност да изпитат необичайни усещания - натискат слънчевия сплит, каротидните артерии и др. (Аз лично си спомням много добре такъв епизод от детството си). Имаме дълбоко желание да „изпробваме“ ролята на някой друг, тоест да живеем живота на някой друг - да се опитаме да излезем от рамката на обикновеното и познатото. Потвърждение за това са карнавали, различни ритуали, където са корените на пиянството. Съвременният човек понякога няма възможност да участва в действия, които символично променят неговата личност. Въпреки това, за развитието на устойчивост на психически стрес, такъв процес е необходим като едно от необходимите условия. Просто казано, за един вид умствено обучение, човек трябва да „опита“ ролята на друг. Това гарантира готовност за възможни травматични ситуации. Когато социализацията, т.е. способността за взаимодействие с другите протича нормално, този процес се осъществява чрез развитието на способността за емпатия - емпатия, съчувствие към другите хора. Ако самите възрастни вземат предвид околните, разбират човек, възприемат неговата болка, скърби и радости като свои и по този начин дават пример на детето и го подкрепят в тази посока, тогава такъв житейски опит на син или дъщеря ще да бъде добра основа за адаптивността на психиката. Ролята на културата тук е безценна: книги, пиеси, филми с определена ориентация, които помагат да се идентифицирате с един от героите и да отвлечете вниманието от ежедневието. Трудно е да се надцени ролята на добрата музика, която ви насърчава да изпитате емоциите и чувствата, заложени от композитора. Музиката, изкуството и литературата определено ще дадат чудесен ефект, ако използвате високо художествени произведения. В такива условия един образован човек усеща своето участие в света и се научава да подхожда към живота философски. И най-важното е, че той има способността да се справя продуктивно с колапса на негативните емоции, без да прибягва до употребата на наркотици и алкохол. През детството и младостта ми благородната мисия на образованието се поемаше до голяма степен от образователни институции – детски градини, училища, но сега реалността се промени донякъде. Това означава, че не трябва да разчитате на външни влияния върху детето, а самите родители трябва да направят правилните изводи и да действат. Защото „спасяването на давещи се хора е ....” Е, и по-нататък в текста.