Vom Autor: Eigentlich gefällt mir das Buch über Mary Poppins. Es gibt viel zu bedenken. ANTI-PÄDAGOGIE VON MARY POPPINS Warum habe ich mich entschieden, über Mary Poppins zu schreiben? Ohne ersichtlichen Grund. Nicht aus persönlicher Antipathie. Ganz einfach, weil es sich bei dieser Arbeit um gutes Anschauungsmaterial handelt, anhand dessen man verschiedene pädagogische Techniken analysieren und über den Grad ihrer Wirksamkeit nachdenken kann. Und ja, mir ist absolut hundertprozentig bewusst, dass das Buch unter völlig anderen sozioökonomischen Bedingungen, in einem anderen Land und zu einer anderen Zeit geschrieben wurde. Das ist mir Wurst. Das spielt keine Rolle, denn wir lesen jetzt Geschichten über Mary Poppins. Ich habe nicht die Absicht, Mary Poppins zu verurteilen. Sie ist ein Produkt einer anderen Kultur. Und wenn ich sie manchmal unfreiwillig verurteile, heißt das keineswegs, dass sie eine schlechte Nanny ist. Ich nutze ihr Bild, damit wir Eltern uns von außen betrachten können. Das heißt, in diesem Artikel geht es nicht wirklich um Mary Poppins. Mary Poppins ist ein Heilmittel. Und das Hauptobjekt der Analyse ist unser Verhalten, das Verhalten moderner Eltern. Das Bild von Mary Poppins im öffentlichen Bewusstsein ist das Ideal einer Kinderpflegerin, die Kinder verehren. Aber wenn man auf ihre pädagogischen Techniken achtet, wird es gruselig und unheimlich. Was sind diese Techniken? Mary Poppins schüchtert ein und droht, beantwortet Fragen nicht, verspottet, ironisiert und verharmlost. Gleichzeitig ist sie inkonsequent, schiebt die Verantwortung von sich selbst auf die Kinder ab und generell ist nicht immer klar, wer in dieser Geschichte ein Erwachsener und wer ein Kind ist. Also droht Mary Poppins. Und zwar regelmäßig. Und in bestimmten Situationen. Zum Beispiel, wenn sie ihr Fragen stellen: „Du wirst uns doch nicht verlassen, oder?“ - Michael wiederholte den Kopf von Mary Poppins über ihrem Nachthemd. Sie sah sehr grimmig aus. „Noch ein Wort aus dieser Gegend“, sagte sie drohend, „und ich rufe einen Polizisten.“ Wenn Mary Poppins keine Fragen beantworten oder in Ruhe gelassen werden möchte, nutzt sie lieber ihre Macht über die Kinder. Beispielsweise sagt sie: „Und wenn ich noch eine Frage höre, gehen wir direkt nach Hause.“ Und die Kinder verstummen. Komfortabel. Autorität basiert nicht auf Respekt, sondern auf Angst ... Schließlich liegt es in der Tat in der Macht des Kindermädchens, die Kinder nach Hause zu bringen. Erinnern Sie sich an das Kapitel, in dem Mary Poppins die Kinder zu einem Besuch bei Onkel Wig mitnimmt? Unterwegs bleibt Mary Poppins am Schaufenster eines Tabakladens stehen und betrachtet sich von allen Seiten. Da ich Mary Poppins kenne (und wir kennen sie bereits recht gut aus den Büchern), frage ich mich, was sie sagen würde, wenn Jane oder Michael vor einer verspiegelten Vitrine festsitzen würden. Ich denke so etwas wie: „Na, wie lange werden wir noch auf uns selbst schauen?“ Oder sogar schnaubend (und Mary schnaubt oft): „Unglaublich schön, nicht wahr?“ Oder so etwas wie: „Ja, es gibt etwas zu sehen!“ Ja, ja, das sagt Mary normalerweise über andere. Und wahrscheinlich ist es ihr tief in der Seele peinlich und ein wenig peinlich, sich selbst lange Zeit im Spiegel zu betrachten. Und um ihre Verlegenheit zu verbergen, sagt sie, als sie endlich von der Vitrine aufblickt, streng zu den Kindern: „Kommt schon“, als wären sie diejenigen, die sie aufgehalten haben ... Mary versteht es meisterhaft, die Schuld abzuwälzen von sich selbst zu anderen. Natürlich kann die Perfektion selbst nicht schuld sein. Wenden wir uns nun dem Kapitel zu, das Edward gewidmet ist. Erinnern? Edward ist der kleine Hund von Miss Lark, der Nachbarin der Banks in der Cherry Lane. Betrachten wir zwei kleine Situationen – Puh! - sagte Michael eines Tages, als er und Jane Edward durch die Hecke beobachteten, die Nummer Siebzehn vom Nachbarhaus trennte. - Uff! Er ist nur ein Nichts! - Woher weißt du das? - fragte Jane sehr interessiert. - Ich weiß es, weil Papa ihn heute Morgen so genannt hat. - Er ist überhaupt kein Nichts! - sagte Mary Poppins. - Und Punkt! Es ist völlig offensichtlich, dass es nur einen richtigen Standpunkt gibt. Und Mary Poppins gibt sich nicht mit Argumenten herum. Es stört sie nicht, dass sie indirekt abfällig über den Vater ihrer Schützlinge spricht. In ihrem Weltbild verdient nur sie Respekt – Lady Perfection. Sie konnte den Kindern erklären, warum nichthält Edward für ein Nichts. Aber sie tut dies nicht. Generell versucht der Bürgermeister, sich nicht mit unnötigen Gesprächen mit Kindern zu beschäftigen. Erinnern Sie sich, wie Miss Enryu sagte, dass Kinder schweigen und tun sollten, was sie sagt? Ja, und Miss Andrew glaubte auch, dass sie alles besser wusste als jeder andere und jeder auf sie hören sollte. Mary Poppins sagt das nicht direkt, aber sie deutet es an. Und tatsächlich geschieht alles so, wie Mary Poppins es möchte. Also beantwortet Mary lieber keine Fragen und erklärt nichts. Was hat er gesagt? - fragten die Jungs einstimmig. - Einfach so, diverse Kleinigkeiten... - antwortete Mary Poppins und schürzte die Lippen so fest, als hätte sie sich fest vorgenommen, kein einziges Wort aus ihrem Mund zu lassen. Man konnte nur das Gurren von John und Barbara im Kinderwagen hören. - Michael platzte heraus. - Nicht einfach so! - Jane unterstützte. „Natürlich wissen Sie es besser!“ Wie immer! - Mary Poppins sagte verächtlich: „Er hat dich wahrscheinlich gefragt, wo jemand wohnt“, begann Michael. „Nun, wenn du es selbst weißt, warum belästigst du mich dann?“ - Mary Poppins schnaubte. „Ich bin keine Enzyklopädie!“ „Michael“, flüsterte Jane, „sie wird uns nichts sagen, wenn du so redest.“ Bitte, Mary Poppins, erzählen Sie uns bitte, was Edward Ihnen gesagt hat – fragen Sie ihn! Er weiß es – Herr Besserwisser! - sagte Mary Poppins und nickte Michael wütend zu. Kinder müssen Mary ständig gefallen, damit sie nicht wütend wird, und versuchen, ihre Stimmung und Wünsche vorherzusagen. Was bekommen sie als Gegenleistung? Spott und Verachtung, Groll und Enttäuschung. Wenn Sie zu viel gefragt haben – dadurch wird ein Strom von Verärgerung auf Sie gerichtet, eine Annahme gemacht –, erhalten Sie Verachtung für Ihre Initiative. Wie bringt sie Kindern gute Manieren bei? Nein, sie fordert nicht auf und es liegt überhaupt nicht in ihrem Charakter, geduldig zu erklären. Sie urteilt, beschuldigt und wird wütend. Das ist alles, was Bildung ist. Glauben Sie mir nicht? „Wie oft“, sagte sie mürrisch, „wie oft habe ich Ihnen gesagt, dass Sie Ihren Mantel ausziehen müssen, wenn Sie ein warmes Zimmer betreten?“ Das Wichtigste dabei ist: „Wie oft habe ich es Ihnen schon gesagt?“ Dieser Satz enthält sowohl böse Ironie als auch eine Betonung der Persönlichkeit Marias. Alles andere als Aufmerksamkeit für die Station. Stimmen Sie zu, dass es besser wäre, einen Satz ohne diese Wörter zu bilden. Du könntest zum Beispiel sagen: „Wenn du einen warmen Raum betrittst, musst du deinen Mantel ausziehen“ oder einfach: „Zieh deinen Mantel aus, hier ist es warm.“ Aber das steht nicht in den Regeln von Mary Poppins. Wie gefällt Ihnen die Geschichte von Mary Poppins‘ Geburtstag, der im Zoo gefeiert wurde? Michael und Jane wurden aus ihren Betten geholt und in den Zoo eingeladen. Sie zogen sich in Eile und alleine an (und das waren sie nicht gewohnt, da ihnen immer Kindermädchen halfen). Und als Michael und Jane kamen, um Mary Poppins zu gratulieren, tat sie ihnen (den Gästen!) gegenüber das, was man normalerweise „schlechten Geschmack“ oder „schlechte Manieren“ nennt. Mary Poppins rührte sich nicht. Aber sie sagte: „Warum bist du ohne Mantel aufgetaucht, würde ich gerne wissen?“ - fragte sie streng und sah Michael wütend, aber ohne jede Überraschung an. -Wo sind deine Mütze und deine Handschuhe? - Sie wandte sich im gleichen Ton an Jane, anstatt ihnen für ihr Kommen zu danken und sie für ihren Mut zu loben. Tatsächlich sehen wir im gesamten Buch, dass nur wenige Marys Respekt verdienen. Sie respektiert Mrs. Corry und die einzige Person, die sie eindeutig schätzt, ist ihre Cousine, Königskobra ... Die Ironie und der Humor von Mary Poppins sind einzigartig. Wenn man Marias Dialog mit den Kindern noch einmal liest, hat man das Gefühl, dass sie ihre Macht über sie genießt und ihr Selbstwertgefühl auf Kosten ihrer Kinder steigert. Ein wenig seltsam für jemanden, der sich selbst für die Perfektion hält. Es stellt sich heraus, dass Mary dies tief in ihrem Inneren nicht spürt. Warum sollte sie sonst die Kinder herabsetzen? „Mary Poppins, du hast gesagt, wir gehen Lebkuchen kaufen, aber für den Süßwarenladen gilt das Gegenteil.“ begann, verstummte aber. „Wer hat die Aufgabe, den Einkauf zu erledigen?“ „Du“, antwortete Jane sehr.