Od autorky: Olga Nikolaevna Pashnina Mnoho lidí se obrací o pomoc, především rodiče, kteří mají děti s organickými mozkovými lézemi a v důsledku toho narušenými mentálními funkcemi - řeč, myšlení, motorická sféra, emoční a osobní rozvoj, s lékařskými diagnózami, které předpovídají TĚŽKOU TEMNOU BUDOUCNOST JAK DÍTĚTE, TAK OSUDU RODIČŮ. ANO, TO JE SPRÁVNĚ. PROZRAZUJI SVŮJ POHLED, SVŮJ PŘÍSTUP K REHABILITACI A K REHABILITACI PACIENTŮ SE TĚŽKÝMI ORGANICKÝMI LEZEMI MOZKU RŮZNÉ GENEZE A VĚKU, S RŮZNÝMI PSYCHONEUROLOGICKÝMI ONEMOCNĚNÍMI. TOHLE JE MŮJ PŘÍSTUP, ODBĚRANÁ FENA, která již pomohla mnoha lidem stát se zdravými a šťastnými (téměř celý svůj vědomý život šetřím to nejcennější, sesbírané VŠUDE, VĚCI, KTERÉ LIDEM OPRAVDU MOHOU POMÁHAT). Jedná se o dlouhodobý profesní a duchovní rozvoj - HOTEL - SOUČASNĚ JSEM POCHOPIL VĚDU PROSTŘEDNICTVÍM PSYCHICKÝCH, NEUROPSYCHOLOGICKÝCH, PSYCHARICKÝCH a dalších oborů a DUCHOVNÍ, ŽIVOTNÍ ZÁKONY, PRAVIDLA - prostřednictvím ŠKOLY ZDRAVÍ A RADOSTI Dr. Sinelnikov, prostřednictvím moudrých učitelů - V. Lermontova, I. Usmanova, N. Stranadka, V. Erošenka a dalších. Dlouholetým osobním rozvojem - semináře, mistrovské kurzy, knihy, zdravotní školy a mnoho dalšího JSEM TO PRO VÁS, MÍ VÁŽENÍ PACIENTI, STUDOVALA, ROZVÍJILA A POKRAČOVALA, ABYCH VÁM POMOHLA PŘI REALIZOVANÍ VAŠICH SNOV. Dnes - 1. září, 3 “nejtěžší, ve své době děti chodily do školy - Jedno z nich - poprvé v první třídě - zdravé, radostné a šťastné, druhé - ve 3. třídě, třetí dítě, již skoro mladý muž - ve 4. třídě - všeobecně vzdělávací školy - studují úspěšně, oba jsou kreativní, milí, bystrí. Tyto děti žijí v různých městech Raduji se s nimi a jejich rodiči, že jsou chytré, radostné a mají zájem chodit do školy. Jsem ráda, že jsem jim mohla POMOCI, že JEJICH DĚTI A MÍSTO ONI, RODIČE. specializované školy, JÍT na všeobecné vzdělání, aby děti i rodiče místo do nešťastného Života, který jim byl NAVRŽEN, vstoupili do NOVÉHO - SVĚTLA, KTERÉ PŘINÁŠÍ RADOST, PŘÍLEŽITOSTI PRO VYŠŠÍ ÚROVEŇ ROZVOJE, KREATIVITY. PROŠLI JSME SPOLU S TĚMITO RODINAMI OBROVSKOU ŠKOLOU - moje škola - CELÉ. A z hlediska vědy - obnova centrálního nervového systému, rozvoj mentálních funkcí - podle unikátních neuropsychologických technologií Imasové přišli na důvody těchto problémů, naučili jsme se myslet, mluvit, změnili jsme mnoho úhlů pohledu a vlastností postavy, změnili jsme se, BYLI JSME OČIŠTĚNI OD ZLA A VÝSLEDKŮ, NÁROKŮ A NADMĚRNÉ KONTROLY, STRACHU A DEPRESÍ. NAUČILI JSME SE CÍTIT, SKUTEČNĚ MILOVAT. Náš vztah s těmito rodinami pokračuje, je to nutné z hlediska neuropsychologického přístupu - To je NOVINKA, VYŽADUJE POZOROVÁNÍ, PODPORU, PREVENCI (ZNIČENÝ MOZEK BYL OBNOVEN DŮVODEM NOVÝCH NEUROVÝCH SPOJENÍ MŮŽE I NEODBORNÍK POCHOPTE, ŽE JE TŘEBA BÝT OPATRNÝ - naučte dítě pečovat o sebe, naučte ho používat pozitivní myšlenky, posilovat, čistit jeho emoční sféru atd., proto je vhodné - korespondence, periodická SPOLUPRÁCE). Rád bych se podělil nejen o dobré zprávy, ale pro DNES jsou i smutné, které vyžadují rozvoj. Mezi rodiči, kteří hledají pomoc, jsou i tací, kteří si možná neuvědomují ZÁVAŽNOST NEUROREHABILITACE, ZÁSAHU DO MOZKU DÍTĚTE PROSTŘEDNICTVÍM „PRÁCE, KTERÁ JIŽ ZAČALA“ - zmizí - „ne děkuji, ne sbohem Důvody mohou být odlišné v takových datových motivech rodičů. JE TO JEJICH VOLBA A JEJICH ODPOVĚDNOST. NICMÉNĚ! JEŠTĚ JEDNOU! VYSVĚTLUJÍM: - Moji drazí, začali jsme neuropsychologickou práci s vašimi dětmi, práci s mozkem. „Chlapci – prsty, zajíčci, houpací křesla a další mnohým známá cvičení – TOTO JE POUZE SOUBOR NÁSTROJŮ, KTERÉ VLASTNÍ ODBORNÍK SE VZDĚLÁVÁNÍM V OBLASTI NEUROPSYCHOLOGIE, ZNALOSTÍ, ZKUŠENOSTÍ S PRÁCÍ S TÉTO TECHNOLOGIÍ VAŠEHO RRUNTIME