Децата в ранна възраст имат свои собствени, специфични, уникални за този период, етапи на психологическо и емоционално развитие. Сред тях: сензомоторна активност (усещане и възприятие), преобладаване на процесите на възбуждане над инхибиране (следователно невъзможността да се контролират емоциите и да седи неподвижно за дълго време), повишена емоционалност, имитация на възрастни, чувствителност, както показват педагогическите и медицински изследвания. Характерът и продължителността на адаптационния период зависят от такива фактори като: • възрастта на детето: децата на възраст от 10-11 месеца до 2 години се адаптират по-лесно към новите условия, по-трудно - след 4 години • здравословното състояние и ниво на развитие на детето: здраво, добре развито дете понася социални трудности много по-лесно за адаптация; • индивидуални характеристики на детето: поведението на детето до голяма степен зависи от вида на нервната система • ниво на обучение на механизмите за адаптация: деца, които вече са били в различни ситуации, които обичат да посещават и знаят как да издържат на стреса, свикват; детската институция по-лесно • опит в общуването с възрастни и връстници: способност за положително отношение към изискванията на възрастните и за адекватно общуване с други деца. Вземайки предвид това, учените и практиците разграничават три групи деца според характера на адаптация към новите условия на живот. Първата група са тези, при които процесът на адаптация протича лесно и безболезнено. Такива деца са общителни и самостоятелни, които се адаптират по-бавно и по-трудно. Поведението на такива деца е нестабилно. Периодите на интерес към играта се заменят с периоди на безразличие и капризи. Техните игрови и комуникативни умения не са достатъчно развити, това са децата, които трудно се адаптират към новите неща. Такива деца са зависими и некомуникативни. Сънят и апетитът са лоши, може би дори липсват. Най-сложното преструктуриране на тялото се случва в началната фаза на адаптация, която може да се проточи и да се превърне в дезадаптация, което може да доведе до здравословни проблеми, поведение и появата на неврози при детето. Наблюденията показват, че момчетата на възраст 3-5 години понасят по-зле отделянето от семейството. И адаптацията е по-добра след навършване на 1 година и 6 месеца. Средният период на адаптация е 7-10 дни при малки деца, от 3 години - 2-3 седмици; 5-6 години -1 месец За да не се забави процесът на адаптация, са необходими следните условия: - Поддържайте положително отношение, желание да отидете на детска градина; - Вслушвайте се в съветите на учителите, ако детето усеща пълно разбирателство между родителите и учителя - свиква по-бързо - в първите дни се препоръчва кратък престой в група - 1-2 часа - доближаване на режима в детската градина; Извършвайте всички превантивни мерки, препоръчани от лекаря; - Въздържайте се от шумни масови представления, за да намалите емоционалния стрес; показва неговата неподготвеност за напускане на семейството 1. Кажете на детето си какво е детска градина, защо децата ходят там, защо искате детето ви да ходи на детска градина. Заведете го там, за да си представи какво е. 2. Когато минавате покрай детската градина, щастливо напомнете на детето си какъв късметлия е - ще може да отиде тук наесен. Кажете на семейството и приятелите си в присъствието на вашето бебе, че се гордеете с детето си, защото е прието в детска градина. 3. Говорете с него като с възрастен. Обяснете му, че ще ходи на детска градина, където има много деца за игра и много нови и интересни играчки. 4. Кажете му, че възрастните „лели“, които ще срещне там, ще играят, пеят и танцуват с него, ще му четат книжки, ще му разказват приказки и винаги ще му помагат за всичко.5. Кажете, че сега сутрин цялото семейство ще отиде на работа: татко и мама ще отидат на работата си, по-големият брат или сестра ще отидат на училище, а той ще отиде на детска градина и след товаработа, мама или татко ще дойдат за него и ще го приберат.6. Запознайте се с вашия бъдещ учител и бавачка. Не забравяйте да кажете на учителя, или още по-добре, оставете го в писмен вид: най-малко любимите ви ястия, храни и лекарства, които причиняват алергии; телефонни номера за връзка с вас в случай на спешност.7. Разкажете подробно на детето си за режима в детската градина: какво, как и в каква последователност ще прави там. Колкото по-подробна е вашата история, толкова по-спокойно и по-уверено ще се чувства вашето бебе, когато тръгне на детска градина. Когато детето види, че очакваното събитие се случва, както му е било „обещано” предварително, то се чувства по-уверено.8. Постепенно, през лятото, адаптирайте дневния режим на детето към дневния режим в детската градина, особено ако става въпрос за ранно ставане - не по-късно от осем часа сутринта. След обяд бебето трябва да спи поне един час или поне да легне с книга или играчка. Трябва да се приготвите за лягане не по-късно от 21:00.9. Полезно е да научите как да използвате гърнето. Отучете го да яде от шише с накрайник. Опитайте се да научите бебето си да яде с лъжица и да пие от чаша. 10. Говорете с детето си за трудностите, които може да има в детската градина. Обсъдете към кого може да се обърне за помощ в този случай и как ще го направи. Например: „Ако искате да пиете, отидете при учителя и кажете: „Жаден съм“ и учителят ще ви даде вода, ако искате да отидете до тоалетната, кажете на учителите за това.“11. Не създавайте илюзии у детето си, че всичко ще бъде направено според първото му желание и както то иска. Обяснете, че в групата ще има много деца и понякога ще трябва да чака реда си. Можете да кажете на детето си: „Учителят няма да може да помогне на всички деца да се облекат наведнъж, така че ще трябва да изчакате малко.“12. Научете детето си да опознава другите деца, да се обръща към тях по име, да иска играчки, вместо да ги взема, и на свой ред да предлага играчки на други деца. 13. Запознайте се с други родители и техните деца. Наричайте другите деца по име пред вашето бебе. Попитайте мнението му за нови приятели. 14. Детето трябва да се въвежда в нова ситуация постепенно. В първите дни прекарайте известно време с него в детската градина, не тръгвайте веднага. И когато се сбогувате, не забравяйте да кажете, че ще се върнете за него. По правило много деца свикват с новите условия след няколко дни.15. Когато вашият син или дъщеря отиде на детска градина за първи път, не забравяйте да му дадете своята играчка със себе си: обикновено топло нещо, което мирише на дом, ще има успокояващ ефект върху бебето, това е част от дома за него, част от сигурността. 16. Не забравяйте да планирате времето си така, че да се освободите напълно през първите две седмици, за да можете от ваша страна да помогнете на детето си да се адаптира плавно към детската градина.17. В началото се опитайте да дадете на детето си тройна доза внимание у дома и на разходка, вечер му напомняйте за детската градина, за децата, за учителката. Най-важното е да не се страхувате от сълзите на детето, защото то все още не може да реагира по друг начин! Не дразнете детето си със сълзите и нервността си. Много майки не могат да сдържат емоциите си, когато се разделят с детето си сутрин, когато детето отива в групата. Ако мама не може да бъде търпелива, по-добре е да се доверите на татко да заведе детето на детска градина.18. Опитайте се да бъдете толерантни в периода на адаптация на детето към детската градина, не отделяйте време за емоционално и лично общуване с детето, насърчавайте детето да посещава детска градина. Не забравяйте, че детската градина е първата стъпка в обществото, тласък за развитие на знанията на детето за поведението в обществото.19. И накрая най-важното: водете детето си систематично на детска градина, без да се поддавате на всякакви увещания. Достатъчно е да пропуснете 3 дни - и адаптацията за детето започва отначало. Ето защо, на първо място, поставете си, че детето трябва да посещава редовно детска градина, само тогава то може да свикне с околната среда. НЯКОЛКО ТЕХНИКИ, ЗА ДА НАПРАВИТЕ СУТРИННОТО СБОГУВАНЕ НА ВАШЕТО ДЕТЕ ПО-ЛЕСНО • Научете се бързо да се сбогувате с детето си. Не отлагайте раздялата. В противен случай бебето ще ви усети.