От автора: Винаги се интересувам от вашите отзиви за статията! Днес броят на хиперактивните деца рязко се е увеличил. И въпреки че малкото дете се характеризира с бърза промяна на дейността и колкото по-голямо е детето, толкова повече се научава да контролира действията си, понякога се сблъскваме с обратното. Хиперактивен, от самото значение - свръх активен, неспокоен. Децата с хиперактивност като правило не са много търпеливи, трудно им е да чакат (например в клиниката такива деца се забелязват веднага). Това става особено притеснително за детето, когато тръгне на училище. Децата не могат да седят дълго време на бюрото, те винаги ще намерят какво да правят, тоест такова дете рядко седи тихо. Постоянно е в движение, движи ръцете си, върти нещо или вади нещо. Обича да разсейва другите, да бъбри, да се забавлява, да се шегува. За такива деца рядката смяна на дейност е като мъчение, те постоянно трябва да са в движение, да променят темпото и самата дейност, в която се занимават в момента. Тези деца постоянно се нуждаят от нови преживявания. Хиперактивното дете може последователно и целенасочено да се занимава с едно нещо само след значителна физическа активност, как родителите да се справят с тази особеност и все пак да развият постоянство и спокойствие в детето? Дейност, която със сигурност е приятна и интересна за него, е играта, включете в играта действия, при които има движение и спиране, различни качества на движенията: бързи - бавни, плавни - резки, хаотични - насочени, спонтанни и планирани. Например игра като „Бухали и мишки“, където мишките тичат, скачат и се забавляват, докато не пристигне совата. Веднага щом водещият пристигне в ролята на Бухала, мишките трябва да се скрият или да заспят и да седят тихо, тихо, докато совата „лети“ над тях. Бухалът си ляга, а мишките могат да се забавляват отново с различни игрови ситуации, в които можете да комбинирате полярности. В играта „Вихър“ децата са риби, които плуват известно време в планирания поток на реката и изведнъж пред тях има кипящ водовъртеж и рибите трябва да се движат много бързо една след друга или зад водача. И отново попаднете в плавния поток на ръката, нежно движейки ръцете и тялото си. Или тази игра с мъгла. Представете си, че в града има мъгла и не можете да видите нищо и затова трябва да се движите много бавно, без да се блъскате в предмети. Изведнъж яркото слънце излезе и можете да се движите бързо. И тук отново идва мъглата и облаците... Много е готино за момчетата да играят играта „Завоеватели“, като редуват времето, когато малките момчета седят в засада или пълзят тихо и много бавно, така че врагът да не ги забележи, и след това внезапно бягайте, изненадвайки врага и отново се криете. Много е страхотно да играете на сапунени мехури, като промените реда на издухване на сапунени мехури и способността да ги хванете. Това е особено любима игра. Можете също така да надувате балони и да играете с тях. Ще бъде полезно да играете с пясък и вода, с различни зърна за изливане и моделиране от тях на фигури на лист хартия или геометрични фигури или букви Играйте на играта „Коректор“. Вземете нежелани списания или вестници и дайте тъмен маркер или хайлайтър на детето си. Направи писмо и му кажи за него. Задачата на последния е да намери и оцвети тази буква в думите. И след това разменете ролите, за да може детето да следи времето (пясъчен часовник, или секундарника на часовника). Чрез игра и весело настроение може да се направи много повече, отколкото чрез упреци и забележки. В края на краищата не е лесно да бъдете обичани и да обичате децата си!