От автора: Публикувано на уебсайта на автора (Продължение. Начало - тук: b17.ru/article/tretje_mesto_v_stile_butterfly) Лъжите са част от живота на всеки добре възпитан човек. Чувството за такт, добрите обноски, интересите на другите или нуждата от компромис в определени ситуации ни принуждават от време на време да прибягваме до неискреност, „полуистини“ или дори пълни неистини, прикривайки истински чувства и мнения. Така в Русия децата се учат да не съобщават по телефона, че възрастните ги няма вкъщи. Не можем директно да кажем на колега от работата, че е напълнял или изглежда зле. Когато получаваме подарък, ние благодарим на госта, дори когато самите ние сме му подарили този предмет преди 2 години. В детска приказка на Н. Носов, например, Стасик и Мишутка решават да утешат Ира, която е била измамена от брат си, и да я почерпят със сладолед. Имаше пари само за една порция. Ира пита: „Не искаш ли да го направиш сам?“ „Не искаме, вече изядохме десет порции“, щедро отговаря Стасик в името на желанието да угоди на приятеля си, но хората мамят не само от благородни подбуди, но и от личен интерес. злонамереност и цинизъм. Подобна лъжа обикновено предизвиква отхвърляне и осъждане от другите - счита се за личен недостатък, неморално и неприемливо. Не пресичайте на червено, не плащайте данъци, не се подреждайте, не пренасяйте неразрешени лекарства през границата. не присвоявайте чужди пари или имоти, не прекъсвайте събеседника си, не заблуждавайте социалните служби, не обещавайте невъзможното, не рекламирайте глупости, не искайте комплименти, не се взирайте в чуждите съпруги... Не всеки има достатъчно...приличие? скромност? време? добри обноски? честност? прямота? наивност? морална стабилност?, за да спазвате тези прости заповеди на възрастен. И най-съблазнителното е, че с известна интелигентност в много ситуации можете безнаказано да нарушите този списък и да получите вкусна печалба, която никой друг няма да има. „Тук хората се делят на почтени и умни (Н. Козлов)... Достойните хора са тези, които съзнателно, поради страх или навик, все още следват законите и правилата, а умните в същото време получават печалби и намират себе си напред." За да заобиколят другите, те трябва да ходят по нечия глава, но най-обидно е, когато другите минават и им стъпват по главата. Именно за такива ситуации, за „умните“ са измислени закони и правила на социално поведение. За да не е обидно. В крайна сметка всичко се свежда до самосъзнанието. „Няма нищо лошо в мен“ или „Има нещо нередно в мен.“ Измамата е използването на нечие доверие, вяра. Понякога за добро, но по-често за вреда Още в ранна детска възраст детето развива въображение, което му позволява да се абстрахира от конкретните неща, да предсказва последствията от собствените си и чужди действия и да научава това, което не може да бъде докоснато и видяно. Когато детето играе, то си представя себе си като майка, баща, лекар или учител, използвайки играчки, естествени материали или предмети като заместители на истински инструменти. развива се в ранна детска възраст под формата на истерия, сълзи, молби. Те се използват, когато детето трябва да заобиколи ограниченията или огромните изисквания на възрастните. Освен това измамата е начинът на детето да разбере реалността, какво е възможно и какво не. И така, детето не се качва в локва (в калта) в присъствието на майка си, но веднага се озовава в средата на блатото, веднага щом майка му изчезне от хоризонта, като правило, вече е четири -годишното дете разбира, че не е хубаво да се лъже. Преди много години беше проведен експеримент, който по-късно стана известен като „Горчив бонбон“. Учените поставиха на децата задача да се опитат да вземат бонбони от масата, докато седят на стол и без да стават от него. Столът беше разположен в противоположния ъгъл на стаята от масата. Като награда му беше обещана възможността да изяде този бонбон. Естествено, детето не можа да стигнебонбони, но се опита да измисли нещо, опита се да се вози на стол. След това експериментаторът си тръгна... и 90% от децата тайно изтичаха и взеха бонбона. След което експериментаторът влезе и попита детето дали е станало от стола си. Когато детето каза „не“, му беше позволено да изяде този бонбон, както честно заслужи... И сега най-интересното! Детето ядеше бонбони и тогава сълзите му започнаха да текат, така че не можеше да продължи да яде бонбоните, беше горчиво... Въпреки че експериментът според мен е твърде груб, той показва, че децата развиват идеи за правилно поведение доста рано, въпреки че психологическите механизми на саморегулация се формират по-късно, ако в живота на детето има твърде много ограничения и разочарования, тогава той може психологически да се оттегли в сферата на фантазията. И така, някои деца обичат да разказват басни за своя героизъм, за това колко чудесно са успели да победят враговете си, да защитят слабите и да помогнат на немощните. Освен това тези истории, богати на подробности, могат да изглеждат толкова правдоподобни, че външен възрастен може да се обърка, без да разбере къде са измислица и къде е истината. Някои деца мечтаят как като възрастни ще могат напълно да отмъстят на нарушителя или мечтаят за силен по-голям брат, който при първото повикване е готов да дойде и да се справи с мъчителя и да възстанови справедливостта. Други деца, напротив, рисуват или говорят за жестокости, в които натрупват епизоди от своите репресии срещу слаби, безгръбначни, по-млади или болни. Те, подобно на Джак Изкормвача, се радват на жестокост, всемогъщество и сила във фантазиите си. Интересно е, че такива сънища се срещат при деца, които по принцип са меки и гъвкави, но родителите се притесняват от подобни прояви на агресивност и често водят до тревожни мисли за престъпното бъдеще на детето. От психологическа гледна точка подобни фантазии често са начин за компенсиране на вътрешното безпокойство на детето, свързано с неговото преживяване на слабост и уязвимост, безсилие и несигурност, неспособността да се защити от атаки на връстници, унижение от по-възрастни, наказание, или просто непредвидими реакции от страна на възрастните. Така едно дете може да има невидим за възрастните приятел, който го придружава навсякъде и му помага. Може би затова за много деца образът на Карлсон, който живее на покрива, е толкова привлекателен. По същия начин възрастните се предпазват от болезнени преживявания, когато не виждат или избягват да разпознават и осъзнават неприятните факти от живота на своите близки. когато сляпо вярват в удобна, спокойна ситуация. Това нежелание да се сблъскаме с неприятна реалност се проявява във факта, че можем да си затворим очите за симптомите на болести, признаци на предателство на съпруга, израстването на децата, тяхното антисоциално поведение... Илюстрация на фантазия компенсация за несигурността и зависимостта е славният разказ на Н. Носов „Бобик на гости на Барбоса“: „Добре е за нашия дядо! – помисли си Барбоска. - Той отиде на работа и работи. Но трябва да седя и да пазя апартамента. По това време приятелят на Барбоскин Бобик тичаше по улицата. Бобик се изкачи през прозореца и започна да оглежда стаята с любопитство. - Чувстваш се добре! - каза той на Барбос. „Ти живееш в къща, но аз живея в развъдник.“ Тясно е, да знаеш! И покривът тече. Маловажни условия!..А вие имате всичко... „Да, казва Барбос, живея добре.“ Правя каквото искам: ако искам, пускам по телевизията, ям и пия каквото искам, или лежа на леглото?“ „Какво ми е дядо ?“ Просто помисли! Това е моето легло. - А дядо е там, в ъгъла на чергата... - Тук всичко е мое! - похвали се той. „И масата ми, и бюфетът ми, и всичко в бюфета също е мое.“ „Мога ли да легна на леглото?“ - попита Бобик. „Никога през живота си не съм спал на легло.“ „Хайде да лежим наоколо“ – съгласи се Бобик, закачен на стената, и попита: „За какво имаш камшик?“ камшик?" Това е за дядо. „Ако не ме послуша, ще го бия с камшик“, отговори Барбос, „Този ​​вид фантазии показват товалипсва на човек в ежедневието, в действителност друг начин за измама е мълчанието, тоест непредоставянето на информация. Формално тук няма лъжа и в резултат на това другият човек е подведен. Класически пример е решението на героите А Гайдар Чук и Гек, когато децата, в разгара на кавгата, хвърлиха важна телеграма от. баща им през прозореца. Основният мотив тук е да се избегне наказанието „Знаеш ли, Хък, ами ако не кажем на мама за телеграмата?“ Помислете само - телеграма! Забавляваме се дори без телеграма.“ „Не можеш да лъжеш“, въздъхна Хък. „Мама винаги се ядосва още повече, когато лъже.“ „А ние няма да лъжем!“ - възкликна радостно Чук. „Ако тя попита къде е телеграмата, ще ви кажем.“ Ако той не пита, тогава защо трябва да скачаме напред? Ние не сме новопостъпили. Други причини за детската измама включват: избягване на стресови ситуации, желание да се защитят родителите от мъка, а също и привличане на внимание, особено ако детето знае, че възрастен е готов да превърне мухата в слон. Така например една майка признава: „Много се страхувам, че зад малко лъжа ще започне все повече и мога напълно да загубя контакт с детето, страхувам се...“ Това отношение на майката ще почти сигурно осигурете на детето прилична порция внимание, ако обикновеното поведение не го привлича Друг много важен мотив за измама е желанието да „спаси лицето“, да избегне присмех и да се реабилитира в очите на важни хора. Така едно дете, което е паднало и се е наранило, може, сдържайки сълзите си, да каже на връстниците си: „Но мен изобщо не ме боли“. Ученик, който е получил ниска оценка, често се преструва, че тя е „виолетова“ за него. В края на краищата малко хора обичат да бъдат възприемани като губещи в очите на своите другари. И накрая, друга причина за измама е опитът да защитят личния си живот, да защитят своята независимост. Дори малките деца имат право на своите тайни. Освен това не винаги е подходящо да се получи подробна информация от тийнейджър за това къде и с кого е ходил, какво е правил и за какво е говорил. Разбира се, „любопитството“ на родителите е причинено от загриженост за детето им, но за самия тийнейджър това не винаги изглежда подходящо. Ако е сигурно, че мама и татко уважават правото му на личен живот и наистина са готови да помогнат, ако е необходимо, то няма да лъже, за да се предпази от натрапването на възрастните, а ще бъде откровено с тях. Предотвратяване на детските измами Не трябва да обграждате детето си с много правила и да очаквате много от него. Колкото повече правила, толкова по-вероятно е те да бъдат нарушени от детето и толкова по-вероятно е то да прибегне до измама като средство за избягване на наказание или осъждане. Наблюденията показват, че децата, които често прибягват до измама, са под натиск от правила и изисквания. Не трябва да излагате детето си на открити води. Въпросите-капан на един възрастен са неговите лъжи. В крайна сметка той първоначално се преструва, че не знае нищо за измамата на детето. Ако родителите разберат, че детето мами, по-добре е да го попитат директно, но без заплаха в гласа му, каква е била ситуацията в действителност. Ако говорим за дреболии, например, ако детето, вместо да си измие зъбите, се заключи в банята и пусне водата, за да покаже хигиенична процедура, не трябва да го упреквате и да го срамувате; по-продуктивно или да си затваряте очите за това, или, ако това се случва редовно, вие да присъствате на това, насочете вниманието на детето си към това колко сръчно успява да борави с четката за зъби и колко приятно е в устата след като си измие зъбите , Не трябва да обещавате на дете нещо, което възрастен не е в състояние да изпълни в близко бъдеще. Децата живеят в текущия ден и абстрактна цел, отложена за по-късно, може да му причини не радост, а разочарование, усещане, че е измамен, възрастните не трябва да нахлуват в личното пространство на детето без покана - било то къща, построена от Лего , кутия за съкровища, бюро или ученическа раница. Не е обичайно да влизате в стаята на тийнейджър без да почукате, още по-малко да проверявате имейла и телефона му. Недоверието и измамата винаги са наблизо. Детето трябва да усеща и разбира, че дори и да е излъгало, то пак е обичано. Отзад.