6 lekce "Na balóncích" CÍL - zvýšení sebevědomí nezletilých, sebevědomí VYBAVENÍ - papír, vlněná nit, kvaš, balónky , štětce, hudební doprovod. Úvod Úkolem je emotivní naladění na hodinu Děti hádají hádanku: Kulatý, hladký, jako meloun... Libovolná barva, pro různé chutě Když ho pustíte z vodítka, uletí za mraky. Odpověď: Balón. Rozcvička Úkolem je dát každému členu skupiny možnost experimentovat s tanečními pohyby před ostatními. Pohyby by měly být volné a spontánní. Tanečník se podřizuje svému tělu. Tanec se účastní celá skupina. Pracovní část.1. Na balonech Pracovním prostorem pro realizaci unikátní techniky kreslení na balonky může být obyčejný dětský stolek, na kterém se balonek připevní co nejblíže k povrchu páskou. Štětce by měly být co nejměkčí a poměrně široké – od 10 mm a širší pro nanášení hlavních obrysů a detailů minimálně 5 mm (pro kreslení malých detailů: předměty na výběr: ptáci, tváře lidí, které odrážejí různé emoční stavy, květiny, slunce, souhvězdí noční obloha, vlastní jména.2. Balón (relaxace) – Postavte se, zavřete oči, zvedněte ruce, nadechněte se. Představte si, že jste velký balón naplněný vzduchem. Postavte se v této poloze po dobu 1-2 minut a napněte všechny svaly těla. Pak si představte, že se v kouli objeví malá dírka. Pomalu začněte uvolňovat vzduch a současně uvolňujte svaly těla: ruce, poté svaly ramen, krku, těla, nohou atd. Vzpomeňte si na pocity ve stavu relaxace. Cvičení provádějte, dokud nedosáhnete optimálního emočního stavu.3. Úkol využívající techniku ​​„Titread Drawing“: List papíru je přeložen napůl a na jedné straně je náhodně umístěna nit napůl namočená v kvaši. Jeho čistý konec je vyveden za plech. Navlhčená část nitě je stlačena dolů další částí listu a v této poloze se nit pomalu vytahuje. Otevřete list - najdeme obrázek zanechaný nití. Děti pak fantazírují o tom, co viděly. Dokončení úkol je symbolickým zakončením lekce, reakcí na nahromaděné, ale nevyjádřené pocity a emoce. Otázky k diskuzi: - Co jsme dnes dělali? pocit, když jste si představili sebe jako balónky - Jak jste se cítili, když jste na balónky kreslili? Cvičení „Děkuji za příjemnou aktivitu“ Přednášející říká účastníkům: „Postavte se, prosím, do společného kruhu. Rád bych vás pozval k účasti na malém obřadu, který nám pomůže vyjádřit naše pocity přátelství a vzájemné vděčnosti. Hra probíhá následovně: jeden z vás stojí uprostřed, druhý k němu přijde, podá mu ruku a řekne: "Děkuji za příjemnou aktivitu!" Oba zůstávají uprostřed a stále se drží za ruce. Pak přijde třetí účastník, vezme buď prvního nebo druhého za volnou ruku, zatřese s ní a řekne: "Děkuji za příjemnou aktivitu!" - tím se skupina ve středu kruhu postupně zvětšuje. Všichni se drží za ruce. Když se k vaší skupině připojí poslední osoba, kruh zavřete. Zpětná vazba si každé dítě nalepí na papír Whatman smajlíka, který odpovídá míře zájmu o danou aktivitu..