Od autorky: Článek pro rodiče, vychovatele a mé kolegy Adaptace na školku, rozchod s dítětem na čas vyvolává v rodičích i dětech mnoho úzkostí a starostí. Hovoříme o separační úzkosti – odloučení dítěte od matky. První a nejtěžší zkušenost odloučení je narození dítěte. Druhým je adaptace na školku. Často se setkávám s neochotou matek dát své dítě do školky. To je složitá otázka a pravděpodobně neexistuje jednoznačný názor na to, zda má dítě navštěvovat předškolní zařízení. Školka je ale podle mě zkušenost adaptace na společenský život a příprava do školy. Ale jaká tato zkušenost bude, záleží především na rodičích dítěte. Většina rodičů posílá své děti do školky, proto tento článek věnuji myšlenkám a doporučením pro adaptaci na školku. Zdá se mi, že je to velmi těžká otázka a další adaptace dítěte v životě závisí na zkušenostech, které dítě nabylo, Mnoho maminek se bojí, že dítě začne plakat, takže když ho přivedou do školky, bez řečí odejdou Ahoj. Zkusme se na situaci podívat dětskýma očima. Zůstal s matkou 2 nebo 3 roky. Rozvinul si s ní vztahy a komunikaci. Vždy tam byla a pomáhala mu. A pak najednou máma zmizí. Zůstává sám na neznámém místě, s cizími „tetami“ a velkým množstvím dětí. Jak se vám líbí tato realita? Myslím, že tato situace je děsivá. Dítě neví, že jeho matka přijde a odvede ho. V jeho hlavě se může objevit fantazie, že ho matka navždy opustila! To je děsivé! Rodiče jsou zmateni, jaký má smysl mu něco vysvětlovat, když je malý. Nic nepochopí. Některé maminky říkají, že když miminku řeknou, že ho vezmou do školky a půjdou do práce, začne plakat a lepit se na maminku. To je přirozená reakce dítěte. Bojí se, že bude muset matku opustit. Co dělat v takových situacích? Zde je velmi důležité, aby dospělí pochopili, že chování a reakce dítěte jsou přiměřené. Ani dospělí to v této situaci nemají jednoduché. Adaptace na mateřskou školu způsobuje mnoho úzkosti a viny. Navíc pokud vaše osobní zkušenost z návštěvy předškolního zařízení nebyla nejlepší. Je důležité pochopit, že mluvíme o separační úzkosti (odloučení dítěte od matky). A pokud se matka o dítě velmi bojí, pak jí možná překážejí její vlastní pocity a zkušenosti. Maminka mohla mít negativní zkušenost. Rozchod s miminkem je pak pro ni neúnosný. Povahu těchto zkušeností lze prozkoumat konzultací s psychologem. Je důležité pochopit, že nyní dítě chodí do školky a potřebuje podporu od blízké osoby. Možná jeho rodič tuto podporu neměl, takže dospělí ignorují pocity a zkušenosti dítěte Jak pomoci dítěti přizpůsobit se školce? Pokusím se uvést některá základní doporučení, ale v každém případě je nutné vzít v úvahu individuální vlastnosti dítěte a jeho rodiny. 1. Stojí za zmínku, že zvykání a adaptace na mateřskou školu probíhá postupně. A ještě bych dodala, že je lepší s tím začít ještě před návštěvou školky. Výborným způsobem jsou rozvojové skupiny a v budoucnu návštěva „prodloužených dnů“ (kdy můžete nechat dítě 2-3 hodiny ve skupině s učitelem). Díky tomu se dítě rychleji a snadněji adaptuje na školku. 2. Pozorování dítěte. co ho zajímá? Jaké hry a hračky si vybírá? Oblíbené pohádky, knihy? Vlastnosti jeho charakteru? Stravovací návyky? Tyto informace o dítěti mohou být sdíleny s pedagogy, aby mohli zohlednit jeho individuální vlastnosti. Chápu, že v tomto bodě může být mnoho protichůdných tvrzení. Upozorňuji čtenáře na to, že skupiny ve školce jsou velké. Doufejme, že časem učitel pochopí vlastnosti vašeho dítěte a vy s tím můžete pomoci. Znáš svédítě je lepší a delší. Vy a on jste byli několik let v úzkém kontaktu. Dokáže k vám být otevřenější a upřímnější než ve školce. 3. Než dítě půjde do školky, je lepší mu to říct a připravit předem. S dítětem můžete chodit v blízkosti nebo (pokud je to možné) na území mateřské školy. Ukažte dítěti, že děti zde tráví čas, když jejich rodiče podnikají. Můžete si povídat o tom, jak probíhá den ve školce, jaká jsou pravidla a co děti dělají. Je nezbytně nutné zdůraznit, že když rodiče skončí svůj pracovní den, přijdou si pro své děti. Můžete to také udělat při večerní procházce a říct, že tato dívka chodila ráno s partou a byla bez matky, a teď jdou s matkou domů. 4. Existuje několik skvělých způsobů, jak dětem pomoci. Svému dítěti můžete darovat hodinky s oblíbenou postavičkou. A řekni, až malá šipka ukáže 5, máma tě vyzvedne (dítě samozřejmě nezná nebo nerozumí hodinám, ale to ho uklidní a dá mu víru, že ho máma vyzvedne). Zde je velmi důležité splnit to, na čem se dohodneme. Když máma řekla, že přijde v 5, tak přijde. Můžete dítě nasměrovat na hodinky a upozornit ho na skutečnost, že šipka ukazuje číslo 5. Některé děti si s sebou berou svou oblíbenou hračku - to je také přenosný předmět a představa, že máma je poblíž (pokud je to povoleno podle řádu MŠ). Někdo žádá o vlastní deku nebo polštář (ale i s přihlédnutím k řádu školky).5. Pomáhá adaptovat se na školku - hra a pohádková terapie. Děj - postava chodí do školky. 6. Pokud dítě dobře mluví, pak je důležité diskutovat a zajímat se o to, co se s ním ve školce děje (rádo spí? dobře jí? má rádo paní učitelky? co rádo dělá a co ne?). Tyto informace je důležité znát, abyste svému dítěti pomohli. Jsou situace, kdy má dítě problémy ve vztazích s učitelem nebo dětmi. V takové situaci je důležité to probrat s učitelem. Mimochodem často slýchám, že rodiče nejsou s učitelkou spokojeni a bojí se to říct. Na otázku: "Proč?" Zpravidla odpovídají - "co když to později vytáhne na dítě." Zdá se mi, že takové chování je nepřijatelné! A pokud existuje strach, že to na dítěti vytáhnou, pak je důležité pochopit, odkud tato myšlenka pochází? Schopnost chránit své dítě a důvěřovat jeho slovům je důležitým úkolem každého rodiče.7. Další zajímavou možností, zdá se mi, je psaní poznámky na večer. Ráno můžete s dítětem probrat jeho přání, jak chce strávit večer, napsat vzkaz a dát ho dítěti. Večer si ji s dítětem znovu přečtěte a splňte mu přání Na závěr řeknu, že interakce s dítětem je pro dospělého vždy náročný proces. V cestě vám překážejí vaše vlastní pocity, emoce a zkušenosti. Pro některé rodiče není možné vidět situaci očima dítěte, takže pocity a vzpomínky dětí jsou ignorovány. Ale stojí za to si uvědomit, že všichni potřebujeme podporu, pochopení, lásku a přijetí. A v první řadě to očekáváme od svých nejbližších. Dítě s touto podporou počítá. Navíc adaptace na mateřskou školu je traumatizující zážitek. ALE! Je to nutné a je to první krok k adaptaci na společenský život. A jestli dítě cítí péči a podporu od dospělých, a ne odsuzování typu: „Ach, jaká jsi zlá holka. Máma potřebuje jít do práce a ty tady pláčeš“ nebo „tamhle ten kluk nepláče a pustí mámu, ale ty...“ (dovolte mi lyrickou odbočku:)). chodit do školky od začátku léta, tak a nebrečí, ale tvoje dítě zrovna nezajímá, že ten druhý nepláče v této situaci se může cítit špatně a pochopit, že jeho matka není šťastná s ním a cítit se provinile). Jak jsem již řekla, adaptace na mateřskou školu je obtížná a velmi traumatizující zkušenost pro rodiče i děti S pozdravem, psycholožka Ekaterino!]