Mladé matky si často stěžují svým manželům, blízkým přátelům a nakonec i psychologovi, že jejich matky, které jsou babičkami dítěte, zasahují do výchovy dítěte, a tím mu ubližují. Potřebují proto prý podporu psychologa, který by takovému negativnímu psychickému a fyziologickému vlivu babiček na dítě pomohl odolat. Není pochyb: babička má kromě péče o svá vnoučata a pomoci jejich matce velmi důležitou funkci při výchově dítěte. Babička má v tomto ohledu oproti matce mnoho výhod. Jednak ji neunavují každodenní starosti s péčí o dítě, které jí zabírají většinu času a energie. Na babičku často zbývá to nejpříjemnější: přímá komunikace, procházky, aktivity...Láska v té nejčistší podobě bez projevů negativních emocí, se kterými si maminka už neví rady. Za druhé, babičky nejsou na svá vnoučata tak náročné. Nemají žádná očekávání ohledně své budoucnosti, ve školních problémech jsou uvolněnější, méně kontrolují a více řeší. Za třetí, dítě vidí a kopíruje nejen vzorce chování svých rodičů, ale také se od svých babiček učí, jak komunikovat s vnějším světem. Babičky zase dokážou hodně vyprávět o svých rodičích a prarodičích, rozvíjejí v dítěti pocit sounáležitosti s rodinou, a dokonce mu předávají sílu (kde je Carl Jung?!) a energii. Mnoho matek se však domnívá, že je pro ně snazší zcela odmítnout účast babičky na výchově jejich vnuka, než se smířit s jejím chováním. Na otázku, co se jim na chování babičky nelíbí, odpovídají maminky na konzultaci psychologa takto: - dovolí dítěti, co my nedovolíme, a poté se nám s ním těžko domlouvá - nedovolí; dítě dělat, co mu dovolíme, a dítě nemůže pochopit, co je důvodem - dává mu jíst nezdravá jídla - učí ho, čím a jak ho krmit - příliš ho obléká; dítě - kritizuje před ním matku a otce dítěte; - dává rady, které od ní nikdo nepožádal; - projevuje nadměrné znepokojení nad stavem dítěte; - bez dovolení vniká na území rodičů a stanoví si vlastní pravidla. K takovému jednání ze strany babičky může dojít, pokud vztah s ní nemá jasnou hranici oddělující prostor rodičovské rodiny dítěte a její osobní prostor. Hranici určuje matka dítěte na základě axiomu, že je plně zodpovědná za život dítěte, a proto pouze ona rozhoduje o péči, údržbě, zdraví a výchově dítěte. Pokud matka potřebuje pomoc od babičky, pak je to předmětem diskuse: kdy, jak často, v jakém rozsahu a co přesně je babička připravena pro dítě udělat. Když je touha nechat dítě u babičky, měly by být uvedeny také tolerantní podmínky, například babička může trávit čas s dítětem, pouze pokud ho nekrmí smaženou klobásou a čokoládou, neprovádí změny v jeho šatníku , atd. Zdálo by se, že jsou to docela rozumné podmínky, ale mnoho matek nad takovým návrhem překvapeně vykřikne: „O čem to mluvíš! Řekni jí to! Ona mě ani neposlouchá, ale dozvím se o sobě spoustu nových podrobností!" Argumenty mohou být iracionální výrazy jako: „Vychoval jsem své děti, vím, jak na to“, „Žil jsem svůj život, jsem zkušenější, znám to lépe“, „Dříve, než to v těchto případech vždycky dělali“ ... Ale to vše nezáleží na roli, protože babičky si neuvědomují, že opakují stejné chyby, které udělaly při výchově svých dětí. Tyto argumenty také nevadí, a to z toho prostého důvodu, že odpovědnost za dítě neleží na nich a na jejich názor se vlastně nikdo neptal. Často babičky, zvláště pokud jde o tchyně, zdůrazňují, že jejich syn má k ideální manželce daleko, a ještě více k matce svého dítěte. To se děje kvůli žárlivosti. V důsledku toho máma