Hrajte si s dětmi na cestě domů, při čekání na transport, na procházce i doma. Nejprve je potřeba posunout hranice dětské fantazie. Pomohou vám tato neobvyklá cvičení: „Představte si, jak zní měkký nadýchaný obláček? Nakresli zvíře, které nikdo nikdy neviděl, co cítíš, když se dotkneš duhy, nakresli, jak voní parfém tvé matky." Tři, třináct, třicet Dospělý řekne „tři“ – dítě by mělo zvednout ruce do stran, se slovem „třináct“ – nahoru, se slovem „třicet“ – do pasu (můžete přijít s jinými pohyby) . Dospělý pojmenovává kterékoli ze tří uvedených čísel se zvyšující se rychlostí. Dospělý může nakreslit slova, například: „Tři-a-a...“ - dítě musí pečlivě sledovat konec slova. Pokud se dítě byť jen pokusí o nesprávný pohyb, dostává trestný bod. Za trestné body můžete volitelně přiřadit kliky nebo dřepy na jedné noze. A já! V této hře jde především o pozornost a veselou náladu Dospělý přijde s bajkou. Dítě musí pozorně naslouchat, a když dospělý zvedne ruku, zakřičet: „a já“, pokud činnost zmíněnou v příběhu může provést osoba, nebo mlčet, pokud tato akce není vhodná dospělý říká: "Jednoho dne jsem šel do lesa...Dítě: "Já taky!" - Vidím veverku sedící na stromě...-..?- Sedí veverka a hlodá ořechy...- . ...?- Viděla mě a házíme po mně ořechy ...-...?- Utekl jsem od ní... Dítě: "Já taky!" - Šel jsem jiným směrem... Dítě: "Já taky!" - Jdu lesem, trhám květiny... Dítě: "A já!" - Zpívám písničky... Dítě: "A já!" ...-...?- Jakmile zapískám... Dítě: "A já!" - Koza se lekla a odcválala ...-...?- A já šel dál... Dítě : “Já taky!” Den v týdnu Dospělý náhodně pojmenuje dny v týdnu a zatleská u všech jmen, kromě např. čtvrtek Dítě po něm opakuje, pokud tleská za „ je co Měli byste se s dítětem dohodnout, že bude tleskat, když uslyší slovo na dané téma, např. zvířata. Poté musí dospělý říci několik různých slov. Pokud se dítě zmýlí, hra začíná znovu. Postupem času můžete úkol zkomplikovat tím, že dítě vyzvete, aby se postavilo, když uslyší jméno rostliny, a zároveň tleskalo, když uslyší jméno rostliny. zvířátko Opakovat Dítě je vyzváno, aby reprodukovalo rytmické údery holí podle vzoru, který dospělý nastavil na stůl. Například: "Kolik je ti let?", "Jaký druh džemu máš rád?" Dítě musí okamžitě odpovědět, ale bez použití písmene, které je po dohodě prohlášeno za zakázané. Předpokládejme, že písmeno „A“ je prohlášeno za zakázané. Jako varianta hry může být podmínkou nevyslovit zakázané písmeno, tzn. musí být nahrazeno slovy jakýmkoli jiným. Poté se dítě ptá dospělého. Brambory nebo ne? Hrajeme s celou rodinou. Pozvěte všechny členy rodiny, aby zkontrolovali svou pozornost, pozorování a rychlost reakce. Je to velmi snadné. Nechte každého účastníka odpovědět na jakoukoli z vašich otázek: „Brambory“. Otázky lze adresovat každému a někdy je lepší položit jednu. Například: "Co máte na tomto místě?" (ukazuje na nos). Kdo udělá chybu, dostane trestný bod. Těm nejnepozornějším nezapomeňte po prvních dvou otázkách odpustit, jinak nebudete mít s kým pokračovat ve hře. Zde je několik otázek, které můžete položit: - Co jsi dnes jedl k obědu - Co bys chtěl jíst k večeři - Kdo je to pozdě a teď přichází do sálu? dárek? - O čem v noci sníš? - Jak se jmenuje tvůj oblíbený pes? ... a tak dále Na konci hry dejte vítězi - nejpozornějšímu členovi rodiny - komiksovou cenu - bramborový "Obchod" Například dítě vystupující jako kupující musí jít do "obchodu". a "koupit" ... (nazývané 3-7 slov).