От автора: Използването на кинезиологични упражнения насърчава развитието на фината и общата моторика на децата и намалява умората. Под въздействието на кинезиологичното обучение се развиват паметта, вниманието, мисленето, повишава се работоспособността, активират се интелектуалните и когнитивните процеси: при усвояване на учебен материал, наблюдава се повишена умора, наблюдава се лошо запаметяване, когато се учи да чете, се наблюдава често писане, тревожност и негативно поведение; За решаването на тези проблеми психологическата служба предлага занимания, насочени към превенция и корекция на речеви и личностни нарушения, базирани на компенсаторните възможности на детето, чрез образователна кинезиология (мозъчна гимнастика). Образователната кинезиология е наука за развитието на умствените способности и физическото здраве чрез специфични двигателни упражнения. Асклепиад, който е живял преди повече от 2000 години, се смята за основател на научната кинезиология в Древна Гърция. Тайната на красотата и младостта на Клеопатра е, че през целия си живот тя използва кинезиологични упражнения, чрез които поддържа мозъка си активен. Най-квалифицираният лекар в Гърция, Хипократ, роден през 460 г. пр.н.е., също използва кинезитерапия. Съвременните кинезиологични техники са насочени към активиране на различни части на мозъчната кора, което позволява да се развият способностите на човек или да се коригират проблеми в различни области на психиката. Кинезиологията разглежда човешкия мозък като компютър, който вече съдържа информация за всички функционални връзки в тялото. Мозъкът натрупва информация и е в състояние да я обработва. В някои случаи е необходимо да се помогне при обработката.