V dětské psychoterapii existuje jednoduché diagnostické cvičení, kdy je dítě požádáno, aby si hrálo, když staví dům, zařizuje pokoje, dává čaj panenkám nebo do něj jezdí autem v garáži, pak toto dítě nemá problém se svým vlastním místem, ale pokud hrdiny přesune buď na Měsíc, pak do Smaragdového města, nebo jen do vesnice s babičkou, znamená to, že je s tím problém. místo Pokud jste si mysleli, že mluvíme o vlastním prostoru, tak to není vaše vlastní místo v transgenerační psychologii, to znamená správné místo v rodinném systému. protože pro dítě jsou oporou rodiče. trace, manželé a otcové se upili ze zoufalství Museli jsme se z různých důvodů vzdát toho, co jsme nabyli, rozvod, závislost, chudoba atd. Smutek ze ztráty nebyl prožit, byl potlačován jejich podpora, stabilita a vnitřní neochvějnost Potřebuje být matkou, která má prostředky k tomu, aby udržela pocity dítěte, a pak sama matka vychovala dítě (jinými slovy vtáhla) do neobvyklých rolí rodina náhle změní místo, psychologové tento fenomén nazývají rodičovstvím. To znamená, že děti se stávají silou, která drží rodinu pohromadě, zodpovědná za její blaho a bezpečnost.“ Dítě začalo dělat to, co NEMĚLO podle zákonů rodinných systémů Vychovávat mladší bratry a sestry, podporovat svou matku : utěšovat, doprovázet, radit, zachraňovat před opilstvím otec atd. Jinými slovy: dítě potřebuje sloužit zájmům rodičů... Což ovšem tak či onak brání jeho vlastnímu MENTÁLNÍMU vývoji psychoterapie, je důležité dát člověku své místo v systému, aby vnesl řád do rodinného systému rodičovství dětí Uspořádání je možné na oblázcích (skořápkách), židlích. matka matky (Inna), matka matky své matky Asya a jeho dcera Masha Z transgenerační kaše, kde se mísí dcery a matky, si klient připraví místo pro sebe a pro ně se vybere a rozloží potřebný počet kamenů Není jasné, kdo je zde blíže, kdo je v jakém vztahu: kdo je pro koho, co se má udělat a co ne. Nejprve si připravte místo pro sebe Klient se rozhlédne, položí kámen a řekne „tomuto nepořádku“ Další, komu dáte místo, například: „Dcera Mášo , Přijít! Mám pro tebe místo. Toto je vaše místo! „Tady pracujeme tak, aby klient fyzicky cítil svou dceru poblíž, když se dostaneme k matce, musíme pochopit, že se jí můžeme jen zeptat. Ne vždy je to možné hned, protože vychované děti dokážou jen poroučet Zde může dojít k mnoha zážitkům, které psycholog bere v úvahu: „Mami Lino, prosím, pusťte mě ke mně , a své si nechte pro sebe.“ Klientce můžete říci podobně: bohužel v rodině, mezi ženami, vznikl chaos ve vztazích Ale podle pravidel je v rodinném systému jiný řád - Ničíte staré vztahy , ale vytvořit nové - Můžete své matce říct důležité věci: „Máme takové vztahy, že se necítím jako vaše dcera, ale chci se cítit jako dcera stejný princip, požádáme babičku, aby ji nahradila Můžete požádat svou babičku jako vnučku, nebo můžete požádat svou matku, stejně jako vaše matka, můžete požádat svou prababičku: vy, vy a vaše matka, vaše matka a babička, nebo všichni společně „Pojď nahoru“ přímo se svými kamínky: Babo Inno, chci tě požádat, abys šla k prababičce Asyi, protože chci být na mém místě být za někým - prababička.