През последните 5 години темата за разстройствата от аутистичния спектър (наричани по-долу ASD) излезе от сенките и шумно се обяви. Това е свързано, от една страна, с увеличаване на процента на ражданията на деца с РАС (но в същото време са изострени и диагностичните инструменти за „изолирането“ им от котела на характеристиките). От друга страна, същите техники за корекция и адаптация са достигнали до Русия. Благодарение на фондация Exit (титан в това отношение), всеки страдащ днес може да се запознае със спецификата на заболяването на техния уебсайт или да участва в „разрешаването на проблеми“. Умовете на света все още търсят причините за аутизма и все още има повече въпроси отколкото отговори. Някои теории водят, други падат от върха. Някои те карат да мислиш, други те карат да се хванеш за корема. Но да оставим това за клиничните учени и да се обърнем към начините за идентифициране на симптомите и тяхното коригиране, които ни интересуват, е ранният аутизъм, който се диагностицира до +/- 3 години. Най-често родителите казват, че в първите години детето се е държало като невротип (както правилно се нарича „норма“), след което постепенно или внезапно е заменено. Някои започват да забелязват странности в поведението на детето още на една година. Няма смисъл да се изброява пълен списък с диагностични критерии в този формат. Най-впечатляващото нещо, на което си струва да се обърне внимание, е това, което ще бъде маяк: детето се отчуждава: светът на предметите го привлича непропорционално повече от света на хората и отношенията; появяват се стереотипни действия: детето сякаш се забива в a определено движение или манипулация с обект, повтаря се до изтощение : в градация от пълното му отсъствие (но с вокализации, мучене, отделни звуци) до разговорна реч (но с ехолалия, ригидност и др.): появяват се афективни изблици , неприемливо поведение: детето избухва, наранява себе си или близки, постига това, което иска, изключително крещи, демонстрира неспособност да се справи с чувствата, които го заливат. Между другото, не всички избягват зрителния контакт. Някои хора не просто гледат, но магнетизират с погледа си. Те също обичат да очароват, въпреки че могат и да хапят (преди началото на терапията, разбира се, понякога детето може да състави „комбо“ и голяма част от нарушенията ще бъдат ясно демонстрирани, понякога само няколко точки). получени, а за някои хора чертите са повърхностни, така наречените аутистични черти. Какво да направите, ако попаднете на темата за деца с разстройство на аутизма във вашето обкръжение? . И това е най-трудното. И необходимо. Разбира се, можете да плащате пари всеки ден на армия от професионалисти и да чакате детето „да стане отново нормално“, но такава позиция значително ще попречи на постиженията му и ще отведе родителите все по-далеч от адекватна връзка с реалността. Много важна роля играе емоционалното взаимодействие на родителя с детето, неговото изпълнение на препоръките и алгоритъма за реакция на нежелано поведение. Заложено е и навременното предоставяне на „помощ“. Известно е със сигурност, че колкото по-рано започнете да работите с дете, толкова по-големи са шансовете за успех, по-специално в социалната адаптация. Невъзможно е да се каже с каква скорост и резултати ще напредне развитието на детето. Факторите, които влияят, са безброй - това са физиологичните потенции на тялото, средата и диетата на детето, времето зад прозореца, след вълна от шок и отричане е необходимо да се действа. Задължително е да се подложи на медицински преглед от невролог и психиатър. При необходимост (както и при съпътстващи заболявания) се предписват медикаменти. Между другото, добрите психиатри в този случай също си струват теглото си в злато и правилото „скъпо означава добро“ тук не работи. И нека има няколко от тях, можете да се свържете със специализиран частен детски център, където детето ще бъде тествано за знания / способности / умения и ще бъде съставена индивидуална програма. Детето ще се обучава вкъщи, в специално оборудвано за целта пространство. Броят на часовете и дните се определя индивидуално въз основа на.