Темата за есето „Техники за управление на групата: аналитична група, психотерапевтична група, фокусирани групи, тематични групи“ не беше избрана случайно от мен, тъй като през 2015 г. завърших първото двугодишно ниво на практическо обучение в международното училище за групи психоанализа под ръководството на Алина Тимошкина и сега овладявам теоретичен курс и втори тригодишен практически курс. Тази тема дава възможност да се разгледат основните разлики в техниката и позицията на водене на аналитични, психотерапевтични, фокусирани и тематични групи и това е темата, която е най-интересна за мен на този етап от обучението магия, която позволява на всеки член на групата да постигне вътрешна хармония и емоционална стабилност във възприемането на себе си и другите. Този метод съчетава предимствата на груповата психотерапия и психоаналитичните практики, като и двете работят едновременно в груповия анализ и имат взаимно подсилващ се ефект, и също така се допълват от знания от области като теория на системите, психология на развитието, социални теории, социална и семейна психология и др. Груповият анализ като метод на групова динамична психотерапия ме заинтересува преди около пет години, а година по-късно през 2013 г., след като проучих всички налични по това време материали в Интернет, избрах Центъра за психотерапия и психоанализа на А.А. Тимошкина, за което се радвам безкрайно много. Участието в психоаналитична група ми позволи да почувствам и почувствам от собствения си опит колко екологично чиста е психоаналитично ориентираната работа в група и колко дълбок и удобен е този метод за опознаване на себе си и другите хора. Имах възможността да се убедя и колко важна е личността на лидера и техниките, които се използват в работата с групата, при които се отчитат индивидуалните особености на всеки участник, за което мога само да говоря характеристиките на ръководенето на групи от аналитична група, а след това само от гледна точка на участник, много тънкости все още не са ми достъпни за разбиране и са мистерия, която наистина искам да разреша... Така че ще опитам, ръководен според моите знания, които имам на този етап от обучението в Международната асоциация по групова психотерапия и групови процеси, изпълнявана под патронажа на COIRAG (Италианска конфедерация на груповата психоанализа), разгледайте основните разлики в техниката и позициите на лидера това, нека първо разгледаме характеристиките на групите: 1. Групово-аналитична група. Тя се основава на теорията на психоанализата, която позволява на участник в такава група да изследва себе си чрез различни взаимоотношения, започвайки от периода на детските взаимоотношения в неговата основна група - родителското семейство. Участието в група е възможност да говорите за себе си, да чуете за себе си, да чуете опита на друг и да видите себе си през очите на другите, да имате връзка. Дългият престой в група ви позволява да разрешите много жизненоважни проблеми: лични, семейни и бизнес отношения, професионални дейности, да се справите с тревоги и фобии, да преодолеете депресията, да подобрите комуникацията, да постигнете разбиране, стабилност, да не се чувствате самотни и да станете по-самостоятелни уверен. Позиция на лидер: Преди да се присъедините към групата, се провеждат няколко интервюта с лидера на групата. В някои случаи може да е необходимо да се подготвите за групата чрез няколко индивидуални срещи с анализатора. Аналитичната група в много случаи може да се окаже единственият възможен и подходящ метод за психологическа помощ. Основните техники, използвани в психоаналитичните групи, са интерпретация, анализ на сънищата, анализ на съпротивата и преноса, често наричан диригент. Ако сравним група с оркестър, тогава задачата на диригента на групата е да помогне на всеки член да изиграе своята роля (т.е. да изрази себе си такъв, какъвто е) и в същото време да гарантира, че всеки инструмент.