Повечето хора се стремят да създадат стабилни и дългосрочни връзки, които могат или не могат да завършат с брак по някаква причина, но всеки има нужда от топъл, подкрепящ, любящ, грижовен, близък връзка. В действителност пътят към установяване на връзка на възрастен в една двойка, където има зряла сексуалност и дълбоко разбиране един на друг, е доста трънлив и включва преминаване през определени етапи на растеж. В зависимост от характерологичните и личностни характеристики, както и от половото развитие и формирането на способността за близки взаимоотношения в детството (предедипов, едипов период) са възможни различни варианти за живот в двойка. За да се покрият всички опции, е необходим книжен формат. За кратък текст можете да вземете клиничен случай. Двойка: А - млада жена на 25 години, с млада външност и телосложение, която има една особеност: от една страна, тя се стреми към интимност и любов, но дълбоко в себе си изпитва отвращение към тактилния контакт. От няколко години живее с млад мъж Б, на 24 години, външно смел, но дълбоко в себе си изпитващ липса на любов и внимание, но по-зависим от емоционалното състояние и поведение на А. И двамата работят и се движат доста успешно нагоре по кариерната стълбица. От историческия фон могат да се идентифицират няколко важни подробности: бременността на майка А беше доста трудна поради хипертонус на матката и спонтанен аборт и тя прекара известно време в болницата. А е роден на седем месеца, с нормално функциониращи органи и свръхчувствителна кожа. Следователно всяко докосване от родителите или повиване беше придружено от дискомфорт, а след това и от обичайната болка и страх. През първата година А плачеше много, спеше лошо, след това тя се развиваше равномерно и наваксваше връстниците си в развитието. Бременността и раждането на майка Б протичаха навреме, той също плачеше дълго и след 4 години започна да говори. През този период родителите Б често подреждаха нещата. Ако говорим за характеристиките на родителските системи на А и Б, тогава можем да кажем следното: майката на А се тревожеше за здравето на дъщеря си и беше свръхвнимателна към различни видове. отклонения, татко пиеше и майка изолира дъщеря си от него, Тя пое цялото възпитание и грижи върху себе си. B е преживял същото. Това е фонът, на който се е случило ранното сексуално и емоционално развитие. По време на училище А искаше различно семейство и ревнуваше някои от приятелите си. Б израства като обикновен тийнейджър, само че е значително изостанал, поради което връстниците му не го приемат на сериозно. Когато A и B се срещнаха, към този момент B беше по-смел и висок, въпреки че страхът да не бъде отхвърлен от жената, към която изпитваше чувства, остана, но той веднага отговори на вниманието на A. На свой ред, опитен страх от нашествие, проникване, залавяне от мъж. Пробуждащите се чувства в А бяха смесени, противоречиви, тя искаше да бъде „като всички“, беше щастлива, но в същото време положи усилие върху себе си, излизайки да се срещне с Б. Изпита силно напрежение , страх от докосване, целуване. Дълго време, около година, нямаше пълноценна сексуална връзка, Б приемаше състоянието на А за даденост, А постепенно свикна с Б, двамата преодоляха смущението един пред друг, физическа и психическа болка, страх от причиняване на физическо вредят един на друг в процеса на развитие на сексуалните отношения, но постепенно всичко това отстъпва, връзката става по-пълна и по-близка. А и Б се чувстваха все повече и повече като жена и мъж. В един момент връзката започна да бъде придружена от взаимна благодарност и грижа. Към днешна дата етапът на взаимно лечение все още не е завършен. Ясно е, че въпреки цялата идилия и взаимна подкрепа, двойката не мина без сериозна криза, свързана с факта, че Б се „възстанови“, „порасна“ от взаимно подкрепяща се „лечебна“ връзка преди А. В един момент той се чувствах по-свободен, по-възрастен, независим и готов да продължи живота си. Какво A говори открито за няколко пъти и в отговор тя имаше a.