От автора: Интервю за детски форум Синът ми е на 5г. И сега съм много загрижен за наличието на джаджи в живота му. Джаджите се превърнаха в неразделна част от всички области на нашата дейност. Но дали те осигуряват необходимото развитие на детето или го отвличат повече от полезни дейности? Наталия Николаевна Обердерфер, ръководител на Центъра за психология и продължаващо обучение Rhapsody, Астана, ми помогна да разбера това. Сертифициран лекар (Акмола Държавна медицинска академия, специалност - педиатър) и психолог (Модерна хуманитарна академия, специалност - психолог; Международен университет Ериксън, специалност - невро-лингвистично програмиране, магистър). Специализира индивидуално и семейно консултиране. – Какво мислят психолозите: джаджите са полезни или вредни за децата – не мога да говоря от името на всички психолози. Информацията винаги е била основен инструмент и ресурс за оцеляване. Този, който има повече информация, е по-ефективен в живота. Една джаджа може да стане вредна, ако се използва без чувство за пропорция. Разбира се, виртуалното общуване никога няма да замени общуването на живо, въпреки че има своите предимства. Във виртуалното пространство човек разбира какъв би искал да бъде, разкрива своите скрити потенциали, които могат да бъдат обучени и използвани в реалността, и овладява нови умения. – На каква възраст детето може да започне да използва джаджи – От около 1 година? Нека е в крак с времето. Детето вече на 3-4 години се чувства доста уверено в игрите, а на 6-7 години лесно овладява Интернет. – Има ли ограничения за времето на деня: кога можете да използвате джаджи и кога не? Каква трябва да бъде продължителността на употреба? – Всичко, което предизвиква интерес, вълнение, вълнение (игри и информация в интернет) е стрес, който е полезен в умерени дози. Всичко, което предизвиква възбуда, няма да е подходящо преди лягане. До тригодишна възраст детето трябва да използва джаджи не повече от час на ден и само 20 минути подред, след това още 20 минути след почивка, също не по-малко от 20 минути и т.н. Възрастните трябва ясно да следят дали този режим е нарушен и внимателно да превключват вниманието на детето към нещо друго. Не трябва да позволявате на детето си да играе на таблет, докато се храни, върши училищна работа или разговаря с възрастни. Във всички тези случаи джаджите трябва да бъдат прибрани. В противен случай реалното взаимодействие на детето с други хора ще бъде заменено от виртуално взаимодействие. Вече има цял проблем: децата идват да се посещават с джаджи - и вместо да общуват директно, всеки седи със собственото си устройство, чрез което се осъществява тяхното взаимодействие. – С какво е желателно да „напълните“ джаджата, за да стане полезна за развитието на детето – Някаква положителна информация? Има игри за деца в предучилищна възраст, които ще им помогнат да се научат да четат, да броят и да научат цветовете. Джаджите позволяват бързо намиране на информация и учене, както и комуникация с всеки човек по света. Научете детето си да пише и изпраща писма, да чати, да се обажда на някого, да използва видео разговори и да рисува в специални програми. Джаджите носят голям брой полезни възможности, които хората не са имали преди. – Ясно е, че разумният родител няма да купи на детето си жестока игра с елементи на насилие, но днес дори първокласниците могат да изтеглят такива игри със стрелба от интернет... – Не можем да изолираме децата си от обществото, но можем бъдете личен пример за детето. Как ще расте човек зависи приблизително 30% от гените, 30% от обществото, средата, в която расте и 30% от възпитанието в семейството. – Как трябва да се държи родителят в тази ситуация, когато детето обича „тежките игри“ (с дузпи, например) – Можете да пожелаете на родителите да използват изцяло своите 30%, защото мнозина не го правят? За да се развива детето по правилния път, родителите трябва да го посочат. Участвайте активно в живота на детето, помагайте му да развива своите хобита и.