1) Nikdy nežádejte nic kladně. Vždy to dělejte takto: „Proč jste neumyli nádobí?“ 2) Poté počkejte na reakci. Pokud někdo spěchá s mytím nádobí: dejte mu vědět, že se mýlí: „Můžeš mi vysvětlit, proč je to pokaždé to samé? 3) Pokud ti najednou začnou vysvětlovat, proč to nádobí ne? byl umytý, pamatujte, že se ten člověk mýlí: „Jakkoliv se můžeš vymlouvat, bylo by lepší, kdybys umyl nádobí!“ 4) Nikdy nezadávejte úkoly s jasnými kritérii výsledku: „Jdi do práce, kdy už konečně přijdeš! svým smyslům." Ani nepřemýšlejte o vysvětlování, co přesně, kde a v jakém časovém horizontu je třeba udělat 5) Když žádáte o pomoc, ujasněte si, že takové hloupé otázky může klást jen idiot 6) Mělo by jich být tolik! takové úkoly, jak je to možné. Jděte tam - nevím kam, přineste to - nevím co, to je základní pravidlo neurózy 7) Vyžadujte od člověka důslednost při provádění takových úkolů! Nenechte ho rozvíjet flexibilitu! "Včera jsi mi řekl, že nevíš, jak to udělat!" "Naučili jste se náhle něco?" 8) Pokud se člověk náhle rozhodne vzepřít se této metodě vedení, dejte mu najevo, že "nerozumí ničemu o tom, jak věci dělat, a také vás obviňuje." Uveďte mu příklady, jak stejně jako vy dělají „všechno a vždy“ 9) Pokud se najednou člověk rozhodne smířit s tímto způsobem vašeho vedení, ať pochopí, že je příliš pasivní a vše protahuje do posledního. moment 10) A nakonec , v žádném případě mu nenechte číst tento článek – jinak vás deklasuje P/S Neurotické vzorce v chování jsou bohužel tak běžné, že se můžete jen divit: „Kde se lidé (často kdo). neprošli žádným psychologickým výcvikem v drsných manipulacích) pochytili takové formy chování „Běda, tyto formy se při výchově velmi snadno přenášejí na děti – taková je dědičnost?.