Od autorky: Další články o vztazích si můžete přečíst v mém newsletteru „Jak se vdát? A udělala na mě dojem karikatura „Rapunzel“. karikaturu jsem neviděl, vřele doporučuji Vím, jaké má autor scénáře vzdělání, ale pokud ho někdy omrzí práce scenáristy, může klidně přejít na psychologii to mě zaujalo, i když je nepravděpodobné, že to bude krátké) „Rapunzel“ je příběh o vztazích mezi rodiči a dětmi během krize v rodinném systému, která je spojena s odloučením dítěte od rodiny a strategie chování rodiče a dítěte v tomto období je dobrým příkladem složitosti okamžiku , takže používá spoustu manipulací ve snaze udržet si dceru (Některé matky, které umí jen zakazovat a zastrašovat, by se od ní měly učit:). Rozmanitost pocitů, se kterými tato žena manipuluje, vzbuzuje respekt. To zahrnuje pocit viny („Tohle mámě zlomí srdce“, „Zemřu, když odejdeš“ atd.), pocit povinnosti („Zachránil jsem tě před zlými lidmi, kteří chtěli využít tvé vlasy“). , pocit nedostatečnosti („Máma je chytřejší“, „Kolik nebezpečí na tebe venku číhá, ty to nezvládneš“), strach z chyb („Zničíš si život“, „Máma nikdy dávat špatné rady“) a nakonec jen zákaz („Nikam nepůjdeš“). Jako každá spoluzávislá matka, místo toho, aby měla poměr se dvěma hezkými lupiči, když její dcera opustila její domov, vypracuje plán, jak získat tuto dceru zpět. A tady ve mně vyvstává otázka, už ne pohádková ani kreslená. Proč tato žena potřebuje krásu a mládí, když je ani nepoužívá? Možná klame sama sebe a brzdí svou dceru ne kvůli jejímu mládí, ale protože se bojí, že ztratí svůj význam a důležitost? Koneckonců je to přítomnost její dcery, která naplňuje její život smyslem. Dobrá ilustrace potřeb dospívání: v odloučení od rodičů, v určení svých psychologických (a v tomto případě i fyzických hranic), potřeba rozšířit prostor své interakce se světem, zkoušet svou sílu v nových věcech, svrhnout rodičovské autority a zároveň zažít pocit viny. Musí přežít všechny své obavy, které na ni matka tak ochotně uvalila, aby se osvobodila od mateřské postavy a začala žít svůj vlastní život. „Zlý chlap“ jí v tom velmi dobře pomáhá, a to je přirozené. Pouze ti, kteří překonali své vlastní pochybnosti, zábrany a strachy, nebudou stát v cestě růstu Druhého („Tím si musíte projít, je to součást vašeho dospívání“). A jak se sluší na dívku, která vyrůstala s přehnaně ochranitelskou matkou, první věc, kterou udělá, když potká muže, je praští ho po hlavě pánví. V nepohádkovém světě to pravděpodobně nefunguje, takže fyzické mlácení pánví v běžném životě vystřídá morální ponižování člověka. A stejně jako v karikatuře, tak i v běžném životě zůstává člověk blízko pouze tehdy, je-li vydírán (koruna výměnou za jeho služby) nebo je-li masochista. A teprve pak v procesu komunikace mu odhalí své nejlepší vlastnosti, které hrdinka zdědila po své matce (čti: naučila se) dobře manipulovat s ostatními (viz trik s koněm), stanovovat si cíle a dosahovat jich (touhu). vidět světla), činnost (to je dobře patrné na fragmentu s loupežníky v krčmě), spontánnost a spontánnost (tanec na centrálním náměstí království, srdečná řeč o snu v krčmě) tzn. má docela adekvátní způsoby života v moderním světě, stejně jako většina dívek jejího věku. Jediné, co ji drželo v teplém (a chtělo by se psát stísněném) rodičovském hnízdě, byl strach z toho, že urazí matku, a strach čelit nebezpečí (a člověk by chtěl napsat realitu) života v karikatuře je jich málo.