Od autora: Než se rozhodnete jednat, musíte jasně pochopit, proč to dělám. Jaké jsou mé cíle a čeho chci dosáhnout? A pokud jde o děti, musíte si to dvakrát rozmyslet. Tento článek byl napsán na objednávku online publikace. Editorům však přišel styl příliš metodický. no co na to říct? Pravděpodobně patří publikum časopisu k těm, kteří raději polykají lehké čtení bez žvýkání. Píšu pro ty, kteří nejsou líní číst a přemýšlet. Jsem takový, ne povrchně hravý, ale vážný a pečlivý. Toto je můj „autorský“ styl. Zde je druhá verze článku „lehká“, ale také se nevešla. Jak se říká, nelze se zavděčit každému, a tak raději zůstanu sám sebou Kreativní soutěže a sportovní soutěže – akce soutěžního charakteru – jsou nejen předpokladem pro stanovení úrovně schopností a dovedností, ale i pobídkou. další vývoj a součást života sportovce a „umělce“ „Vokální televizní pořad Voice.Children je snem mnoha vokálních dětí a jejich rodičů – komplexní a mnohostranný fenomén pro dětské vnímání. Zkusme porozumět kreativní kuchyni a zjistit, zda stojí za to vystavit nezformovanou psychiku současnému útoku mnoha rizikových faktorů, nebo zda by rodiče neměli dítě dramatizovat, přehnaně pečovat a chránit Co se skrývá v zákulisí Děti Emocionální náboj. Silná smršť různých emocí a pocitů spojená s novým místem, davem diváků a fanoušků, vystupováním na veřejnosti a komunikujícími s idoly. Zde je strach ze zklamání učitelů a příbuzných, tréma a úzkost z úspěchu představení a úzkost z výsledku hlasování a hořkost porážky a slzy štěstí a vítězství. Je to pro dítě užitečné? ? Ano. Při dostatečné přípravě a podobné praxi, nejlépe od útlého věku, se tento zážitek ze superveřejného projevu nestane mimořádnou, nevšední událostí a nevytvoří pro dítě neúnosnou psycho-emocionální zátěž. Pokud k takovým událostem v životě dítěte nedošlo nebo nestačily k rozvoji dovednosti sebevědomého chování před veřejností, odstranění tělesného napětí a schopnosti odolávat delší intenzitě emocí, pokud jste však jedním z nich rodiče, kteří učí děti plavat tím, že je hází do vody na otevřeném oceánu, a jsou si jisti vnitřními zdroji dítěte, pak je účast v show přesně to, co jako rodič potřebujete, jsou emoce soutěžícího na jevišti špička ledovce, která se ukazuje divákovi. Značnou intenzitu jim dodává zákulisní atmosféra daná formátem pořadu.2. Formát soutěže – trvání a fáze. Na konci 20. století jsme se seznámili s obdobami zahraničních soutěží, nápadně odlišných od krátkého a jasného akademického formátu: „Staň se hvězdou“, „Star Factory“, „Factor A“, „The X Factor“. . Děti jsou adaptací původního holandského formátu The Voice Kids Dlouhá doba, počítaná na měsíce, stírání hranic a vzdáleností mezi soutěžícími a mentory při společném soužití a neustálá komunikace, jako ve Star Factory, vede ke vzniku seskupení. , hierarchie, mezilidské a vnitroskupinové vztahy charakteristické pro uzavřené dětské skupiny - vedení, konformismus, vzpoura, protest, předvádění agrese To vše dohromady dává další stres na duševní aparát: trvání dodává napětí; vstup do týmu vyžaduje účinné adaptivní mechanismy; výkon ve dvojicích a trojicích se odráží v hodnocení účastníka; Průtahy v posuzování a konečný výsledek zvyšují nejistotu a úzkost, jak je to pro dítě přínosné? Je užitečné, pokud dítě upřednostňuje kolektiv před samotou, pokud se jeho schopnosti lépe projeví na veřejnosti, pokud při intenzivní komunikaci a týmové práci spíše dobíjí, než plýtvá energií, má-li soutěživou povahu. Jinými slovy, pokud je dítě soutěživý extrovert, bude se v tomto formátu cítit na svém místě Neužitečná a může se stát vyčerpávající, vyčerpávající prací bez potěšení, pokud je dítě introvert, který preferuje omezenou komunikaci, přísně dodržuje řetězec příkazů a pravidel, je schopen bystrého a talentovaného výkonu, ale ve zdrženlivějším krátkém formátu, který nevyžaduje trvalou zařazení do procesu Hodnotící schéma a stálé složení poroty je dalším základním kamenem formátu Voice.Children - rozporuplný a zároveň plný možností.3. Formát posuzování. Vícestupňový charakter posuzování – slepé konkurzy, duely, dueta, tria, finále – se výrazně liší od lineárního akademického formátu, kdy vítězové dostávají ceny a poté přecházejí na další úroveň (okres, město, spolek, svět) s výměna poroty. Porota Golos.Children dává druhou a třetí šanci schopným dětem a vybírá je jako své svěřence s další prací na jejich hlasových schopnostech a zapojením do projektu. Účastník se vyvíjí a roste díky příspěvkům mentorů? Ano. Pro ty, kteří se chtějí naučit vokální a ukázat dovednosti populárních interpretů od mistrů jeviště. Soutěž poskytuje příležitost pro úzký kontakt s lídry showbyznysu, jejichž lehkou rukou se otevírají těžké dveře popularity a vysokých honorářů. Pokud je cílem účasti stát se uznávaným umělcem, popovou hvězdou a dosáhnout výšek hodnocení FM, pak je pro to projekt Voice.Children ideální. Pokud herectví, tanec a jiné typy show dovednosti nejsou pro dítě zajímavé a chce se soustředit a zapojit se výhradně do zpěvu a nechce spojit svůj život s populárním jevištěm, kromě externího zřejmé znaky, zahrnuje také přímé posouzení úrovně výkonu. Hlas Děti to dělají „na plnou hubu“.4. Veřejné hodnocení. Je to užitečné? Ne. Není užitečné pro děti ve formátu „Voice“. Děti“ zahrnuje hodnocení výkonu bezprostředně po něm. Dítě se nestihne vzpamatovat, zmírnit vzrušení, obnovit sílu, ani si dát doušek vody. Nesprávné hodnocení, popis nedostatků a chyb ze rtů autoritativních dospělých, kteří jsou pro účastníka členy poroty, může způsobit vážnou ránu dosud nevybudovanému sebevědomí dítěte Zvýraznění chyb a oblastí pro další práci, byť jemně prezentované , není pro dítě ve veřejném formátu užitečné a vyjadřování slouží jiným účelům, zejména potřebě argumentovat publikem postojem porotců a učinit show intenzivnější. Konkrétně se vyskytl případ, kdy účastník omdlel na jevišti po představení, při hodnocení by mělo „debriefing“ dojít mnohem později než představení: za prvé, když dítě vnitřně žije, prožívá napětí, strach, uklidňuje se a je. připraven slyšet o jeho chybách a nedostatcích; za druhé ze rtů svého učitele, se kterým byl navázán důvěryhodný vztah a harmonické emocionální zázemí, ve kterém se dítě cítí dobře. V tomto případě je zde také možnost vyzdvihnout přednosti soutěžících, aniž by došlo k ohrožení dětského sebevědomí; dítě přijímá informace na intelektuální úrovni, což mu umožňuje jasněji uvažovat a efektivněji na sobě pracovat „Veřejné“ projevy členů poroty, stejně jako celé hodnotící schéma, dokonale zapadají do obecného formátu pořadu, který má být navržen tak, aby byl. sloužit určitým cílům.5. Cíle soutěže. Soutěž spočívá v kultivaci populárních interpretů, do kterých lze investovat a vydělat peníze na jejich propagaci. To vyžaduje děti s vysokou přizpůsobivostí, vytrvalostí a nekonfliktností (s mentorem), schopnost ukázat dobré výsledky, ať se děje cokoliv. O hledání talentů nemůže být ani řeč. Jde o to najít nejvhodnějšího zpěváka pro hraní populárních písní. Talentovaný tvořivý člověk má často nepředvídatelný charakter, má sklony k unáhleným jednáním, vyjadřování, nebo je naopak extrémně odtažitý a uzavřený. A proto není vhodný, je obtížné s ním vyjednávat, protože chce ukázat svou individualitu a nesledovat koncept někoho jiného, ​​​​je známo, že ne všechny popové hvězdy.