Сигурен съм, че мнозина помнят стихотворението на Милн, преведено от Самуел Маршак, „Къщата, която Джак построи“. Това според мен е идеален пример за поредица от събития, чийто разказ започва от крайната точка, напомняща детска пирамида, само че тук се случва обратното, значимо събитие е запазено за края на историята. Едва накрая се оказва, че нямаше да има за какво да се говори, ако два петела не бяха събудили овчаря. Ако това не се беше случило, героите нямаше да могат да се появят пред нас. комбинирани в определена последователност. Образът на два петела, започващи обичаен цикъл, ми напомни как поведенческите модели, научени в детството, действат и ни ръководят в живота ни. И ние, като Джак, който построи къщата си, в която нямаше място за него, позволяваме навиците ни да водят вместо нас, забравяйки кой е собственикът на къщата. Сега за това какво е нашият „дом“. Това е съвкупността от нашето тяло, съзнание и вярвания на други хора, които обичайно ни ръководят. На езика на Фройд това са: Ид, Его и Суперего. Тук Id е нашето тяло, неговата енергия (аз мога), Егото е частта от личността, която взаимодейства с околната среда (аз искам) и Супер-егото, обичайните нагласи, ценности и идеали, които са положени в нас предимно от нашите родители (вие трябва). Когато Супер-егото окаже твърде голям натиск върху Егото на детето, детето, с помощта на творческа адаптация, може да заеме позицията на жертва, защитавайки се с научена безпомощност, или има вътрешен критик или твърд родител, който оказва натиск върху вътрешното дете, предизвиквайки у него чувство на вина и автоагресия. Така от детството се озоваваме в триъгълника на Карпман, бидейки последователно Жертва, Агресор и Спасител. В първия случай, хвърляйки отговорността за живота си върху другите, във втория се превръщаме в манипулатор, периодично проявяващ загриженост за жертвите си. Постепенно всеки от нас изгражда определен характер, който, подобно на къщата на Джак, смятаме за свой, а всъщност е верига от заучени, закостенели навици, която се заражда от само себе си без наше участие. За да станем пълноправни собственици на дома си, трябва да си възвърнем способността за свободна творческа адаптация, която сме имали преди непоносимият натиск върху личността ни в детството да ни принуди да се адаптираме към обстоятелствата по определен начин. Вече сме възрастни и сами избираме дали да позволим на синигера да ни изяде зърното или не. Нужно ли е овчар да се кара с кошара и т.н. Можем да си позволим да станем пълни господари на психиката си и да сме отговорни какви методи избираме за реализиране на желанията си, без да изпитваме чувство на безсилие или вина. Можем да бъдем както в позицията на дете, така и на възрастен, разбирайки как работи и какво искаме да получим в резултат на действията си в момента. Честно казано, от детството си наистина искам Джак най-накрая да подреди къщата си и ти?